3、掌握与校园欺凌做斗争的方法

活动过程：

一、观看《关注校园欺凌现象》视频～引入新课。

二、思考：

1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。

校园欺凌是指在校园中一些学生用暴力对待其他学生，如以多欺少、以大欺小、以强凌弱等行为。校园欺凌是个全球性的问题。

2、讨论：校园欺凌有什么危害？

学生回答并总结：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更严重的心理伤害，使受害者感到不安全，产生恐惧和焦虑。

3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

首先引导学生从受害者的角度想：不要忍受欺凌，告诉家长或老师；尽量避免独自行动，尽量待在人多的地方；不要理睬欺凌者，如果有人要求你交出午饭钱，可以装作没听见继续走自己的路。

其次引导学生从施暴者的角度想：反思自己的行为是否值得，你的行为可能会受到批评、处罚甚至法律制裁，这将成为你人生的污点。起因也许只是一件小事，或者只是你一时冲动。站在对方的角度想一想：如果你被人欺负、辱骂甚至殴打，你会有什么感受？如果你的行为给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？忍一忍能够平息风波，退一步海阔天空。

三、观看中小学生消除校园欺凌专题教育片。

活动准备：

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

活动过程：

1、开场白。

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，多发生在中小学。由于很多国家实行的是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程中蕴藏着复杂的互动状态，欺负同学会对同学造成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。

3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。

4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？请大家说说想法。

校园暴力带来的危害

这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。之后，教师进行总结。从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者身上，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。

对于施暴者而言：

给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严厉批评教育，甚至可能无法完成学业。他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。

对于受害者而言：

带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑缺乏信心和勇气；造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。

如何预防校园暴力？

校园暴力常见情形：

1、索要钱物，不给就动手；

2、以大欺小，以众欺寡；

3、因小事大打出手；

4、因“义气”之争；

5、不堪长期受辱，以暴制暴。

班会小结

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园暴力却打破了校园的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端。对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。要应对暴力，我们必须增强以下意识：

1、依法意识。违法行为是不受法律保护的。