2. 提升教师的教育教学水平和知识储备，提高教师的专业技能和整体素质。做好家园共育、师生合作以及日常生活规范培养等工作。

二、培训准备：

1. 准备培训场地和所需材料，包括PPT和互动材料。

三、培训时间：

20__年8月17日至8月24日。

四、培训地点：

贡院幼儿园启蒙二班教室。

五、参训人员：

贡院幼儿园全体教职工。

六、培训形式：

园务组和教研组结合“以老带新”的个别指导，交流座谈和个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。

七、培训内容：

1. 师德修养培训：加强新教师对当代教师职业、教师师德规范和教师职业素质的认识，培养敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。

2. 教学常规培训：使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。

3. 教学技能培训：培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课和说课方法的训练。

4. 教师安全管理培训：培养教师安全责任意识，能够及时排查一日生活中各个环节存在的安全隐患。

八、基本做法与要求：

1. 培训坚持政治和业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。

2. 为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，对新教师在教育教学各个环节进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期间要听指导教师示范课不少于30节，并写出听课感想；指导教师要听新教师课不少于10节，并给予点评指导。

3. 利用暑期时间组织新教师进行集中学习培训，使他们在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课和上课等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。

4. 新教师要制定个人计划，根据学习内容写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。同时，要加强教学基本功的训练，如钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话和计算机运用等。

九、培训考核验收：

教师培训考核工作由园务处和教研组共同进行。考核内容主要包括政治表现、工作状态、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、查看笔记、现场总结等方式进行。

考核验收的内容及负责部门：

1. 理论学习考核由园务处负责。

2. 听课情况由各年级教研组长负责。

3. 培训学习总结、教案、心得体会等内容由园务处负责。

培训学校招生策划5

柞水县教育局要求举办一项名为“20__年幼儿教师暑期培训”的活动，旨在提高教师的教育教学能力和专业水平，帮助他们提升师德修养和专业技能。培训的目标是培养骨干教师和青年教师成为综合素质优秀的教师。

培训对象是柞水县幼儿园的全体教师，包括城区第二幼儿园、杏坪镇中心幼儿园、柴庄幼儿园、中台幼儿园、小花蕾幼儿园和马房子幼儿园的教师们。

具体的培训内容包括以下几个方面：1、教师与幼儿的集体教学活动和互动方式；2、幼儿园课程如何更加游戏化的理论和实践；3、交流和探讨优秀的游戏课程；4、实践中尝试游戏活动；5、策划和组织幼儿园的大型活动；6、信息技术的培训。

培训将通过线上视频进行学习、讲授和实践。

培训的时间是20__年8月24日至20__年8月26日，共计3天，地点在城区第二幼儿园举行。

培训学校招生策划6

教师培训方案

为了加强教师的职业素养和提高教学质量，我们将开展一系列的培训活动。培训内容包括师德法规教育、业务学习、转变教育发展方式以及继续教育等。培训将分为两个阶段进行。

第一阶段的培训将在8月1日至8月4日进行。我们将组织教职员工学习教育方针、教育政策法规以及教师职业道德规范等内容。同时，我们也会学习《义务教育条例》、《学校安全管理规范》和《学校管理暂行办法》等，以提高学校的管理水平。此外，我们还会进行学习先进的教育方法，并举行讲演活动，让教师们更好地与学生相处。最后，我们还会阅读教育名著，并撰写工作总结和反思。

第二阶段的培训将在8月5日至8月10日进行。我们将组织全体教师进行转变教育发展方式的大讨论活动。我们将深入讨论校园安全稳定、育人为先、公平教育、个性化服务等问题，并确定转变教育发展方式的思路和措施。同时，我们还会进行教学模式的研讨、教师基本功的培训以及学科知识的交流。我们还将制定个人专业成长规划，并进行集体备课和学习课标等。此外，我们还会进行继续教育培训，学习未来十年的教师职业生活以及教育反思案例和论文的编写指导。

培训期间的作息时间为上午8点至11点，下午2点30分至5点30分。

在培训方面，我们有一些要求。首先，各小学要成立暑假教师培训工作领导小组，并制定具体的培训方案。同时，我们也要做好宣传和动员工作，并确保培训的落实，避免走过场。其次，我们要严格管理，保证培训的纪律性。参加培训的教师应全程参与，并遵守相关规定。如果有教师不积极参与培训或违反纪律，将进行通报批评，并不予报销培训费用。最后，我们要加强考核，确保培训的效果。各学校将根据培训的制度和过程材料进行评价，同时还将评价教师的培训笔记、体会和反思等。中心校将对各校的培训情况进行监督和考核，并对不认真学习的教师和组织不力的单位进行通报批评。