1. 师德修养培训，旨在加强新教师对当代教师职业、教师师德规范和教师职业素质的认识，确立敬业、爱岗和为教育事业奉献聪明才智的正确思想。

2. 教学常规培训，旨在使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。

3. 教学技能培训，旨在培养新教师将理论运用于实践，掌握教学基本功，进行备课和说课方法的训练。

4. 教师安全管理培训，旨在培养教师的安全责任意识，能够及时排查日常生活中存在的安全隐患。

基本做法与要求如下：

1. 培训要坚持政治和业务两手抓，将政治思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。

2. 为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，对新教师进行传、帮、带，指导其教育教学实践。新教师需在培训期间听指导教师示范课不少于30节，并写出听课感想；指导教师需听新教师课不少于10节，并给予点评指导。

3. 学校利用暑期时间组织新教师集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课和上课等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。

4. 新教师要制定个人计划，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。同时，加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话和计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。

培训考核验收由园务处和教研组共同进行。考核内容侧重于政治表现、工作状态、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、查看笔记和现场总结等方式进行。具体考核内容和负责部门如下：

1. 理论学习考核由园务处负责。

2. 听课情况由各年级教研组长负责。

3. 培训学习总结、教案和心得体会等内容由园务处负责。

培训教育机构招生方案参考10

一、活动名称

暑期培训学校

二、活动时间

20__年6月20日至8月10日

三、活动开展地点

周边县城及城镇

四、参加人员

教育从事者和中小学生们

五、活动目的

__教育是一所以个性化教学为特色的教育机构，通过这次暑期活动，希望实现以下目标：

1、帮助学生们在暑假期间充分利用时间，完成暑假作业，并夯实小初中的基础知识，为将来的学习打下坚实的基础；

2、提供大学生们锻炼自我和提高能力的机会；

3、宣传__教育机构的文化和知名度，为将来更好地发展做好准备。

4、活动准备和具体方案