1. 统一管理，按时完成招生目标。

2. 组织有序，按组长安排分组蹲点，保持纪律和组织。

3. 礼貌待人，招生业务员需要有礼貌和良好形象，不能穿拖鞋或佩戴首饰。

4. 有纪律性，不允许迟到和早退。

具体工作安排如下：

1. 发放宣传资料，让家长了解活动信息。

2. 在学生集中地设点招生。

3. 根据组长安排进行电话招生。

4. 一些业务员可以进行游击招生。

招生具体事项包括：

1. 人员安排：保证设点期间有3名业务员招生，其他业务员可以进行游击招生。同时，在设点周围进行宣传工作。

2. 招生时间：在6月26日、27日以及7月3日至15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点和下午2点半至6点。晚上7点至8点可以进行散步宣传。

3. 招生对象：主要是中小学生（小学一二年级学生需要家长陪同评测）。

4. 招生业务员须知：穿着得体，给家长好印象；不与其他培训机构人员争吵和冲突；在招生过程中介绍优势，适时提供个性化测评系统相关资料给家长；在电话招商时保持和家长的平和交流。

工资分红根据招生人数进行，每人50元至70元。

活动优势包括：

1. 个性化测评系统，找到学生的优势和劣势，并有针对性地调整学习情况。

2. 关注留守儿童，提供免费机会让他们体验个性化测评系统。

3. 通过一帮一的活动，让有条件的孩子和留守儿童互相帮助和学习，培养交流和认知能力。

4. 培养良好习惯，不仅教授知识，还培养各种能力。

5. 教学资料生动灵活，提供智力开发玩具和有益游戏，激发孩子天赋，引导他们健康快乐成长。

家长汇个性化测评系统是一套公益性系统，旨在改变只注重教育而非培养的现状。各机构应找到适合自己招生的方法，更好地为学生、家长和学校提供服务。

培训机构招生的工作内容3

招生人员主要包括招生组长和招生业务员。工作要求如下：首先，要按照规定的时间完成招生目标，统一管理；其次，要有组织，按照组长的安排，分小组进行蹲点，确保工作有纪律；第三，业务员在招生过程中要有礼貌，形象端正向上，不能穿拖鞋或佩戴首饰；最后，在招生过程中要有纪律性，不允许迟到或早退。

具体工作安排如下：首先，发放宣传资料，让家长了解活动内容；其次，在学生集中地大门口设点招生；接着，在组长安排下进行电话招生；最后，一些业务员可进行游击招生。

人员安排方面，设点招生时必须保证有3名业务员在场，没有值班的业务员可以在周围进行游击招生，同时还要在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长交流。

招生时间为6月26日、27日以及7月3日至7月15日，设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点，晚上7点至8点可进行宣传活动。

招生对象主要是中小学生，小学一、二年级学生需要在家长陪同下进行评测。

招生业务员须知包括：在招生时要得体地穿着打扮，给家长留下好印象，不要穿拖鞋或暴露的衣服；在与其他培训机构的人员交流中要保持冷静，不要争吵或冲突，遇到问题要及时通知主管；在招生过程中要尽量说出优势，对有意向的家长提供个性化测评系统相关资料，讲解时要慢一点，把每一点都讲清楚；在电话招商时要保持缓和的语气，无论对方说话有多恶劣都要心平气和，与家长说明原因。

工资分红方面，根据人数的不同，每人可获得50元至70元不等的分红。

该活动的优势包括：一对一测评系统与其他普通知识点培训不同，能找到学生的优势与劣势，有针对性地调整学习情况，使其达到最优；关注留守儿童，提供免费机会给他们，让他们体验个性化测评系统的魅力；组织一帮一的活动，让有条件的孩子与留守儿童互相帮助、学习，培养交流和认知能力；注重培养良好的习惯，不仅仅是学习知识，还包括做人的方式，培养各种能力；教学内容生动灵活，提供智力开发玩具和有益游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发天赋，引导健康快乐的生活。

家长汇个性化测评系统是一套公益性系统，能全面改变目前只教不育的情况，各机构要抓住这一本质，找到适合自己招生的方法，更好地服务于学生、家长和学校。

培训机构招生的工作内容4

一、培训目标

根据市、县教育局的要求，结合我校教师的实际情况和课程改革的实际需要，我们以“问题导学”理论为重点，以加强师德建设和提升教师业务技能为主题，采取集中培训和校本(联盟)培训相结合的形式，帮助教师更新教育教学理念，丰富教育教学经验，加强教学反思意识，全面提升中小学教师队伍的整体素质。

二、培训对象

全体在职教师。

三、培训时间

培训将于20__年7月4日至10日举行。

上午时间：8:00～10:30；下午时间：2：30～5：00。