四、培训内容

培训内容包括“问题导学”理论、学科专业素养和德育管理等。具体的培训内容请参阅安排表。

五、培训形式

1.结合集中培训、学校集中培训和联盟校集中培训。

2.结合专家讲座、现场研讨和集中考核。

六、参培教师要求

1.纪律要求：一是端正学习态度，珍惜学习培训机会，树立良好学风；二是按时到岗，不迟到、不早退，不中途离岗，中层以上干部要起到模范带头作用。

2.学习要求：虚心学习，积极参与互动交流，按时完成规定的学习任务，认真撰写学习心得。学习结束后，需要提交学习过程的各项记录和学习汇报等材料。

七、管理与考核

1.加强领导。建立教师培训领导小组、工作小组和督查组。

培训领导小组成员：

培训工作小组成员：

培训督查组成员：

2.强化管理。精心组织，确保责任人、校本培训主讲人、培训地点、网络设备等都能够落实到位，保证培训工作的顺利开展。学校将建立《暑期教师培训日志》，并指定专门的人员对教师培训情况进行督查。

3.严格考核。根据参培教师的出勤情况、学习态度、作业情况以及“教学设计”基本功考核成绩等项目进行全面考核，并最终汇总成为教师个人评优、评先的一项主要内容，同时也是晋级的重要参考。

八、培训日程安排

略。

培训机构招生的工作内容5

幼儿教师是幼儿教育中非常重要的资源，也是幼儿园可持续发展的基石。现代社会对幼儿教师的素养提出了迫切要求。为了提高我们镇上幼儿教师的专业水平，为他们拓展发展空间，激发积极性和主动性，根据教育局的暑期培训指南以及我们镇的实际情况，我们决定利用暑假时间对幼儿教师进行全员培训。具体实施方案如下：

一、培训指导思想

我们的目标是进一步加强教师的职业道德教育，巩固教师专业思想，使教师掌握必要的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平和课堂效益。

二、培训目标

1. 加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神。

2. 更新教育教学观念，提升教育科研能力。

3. 强化专业知识培训，提高课堂教学水平。

三、培训对象

全镇所有的幼儿教师。

四、培训时间及地点

今年8月27日至8月29日，在袁场幼儿园进行培训。

五、培训方式

我们将坚持集中培训和教师上观摩课相结合的方式进行培训。

1. 授课：我们将组织《3-6岁儿童发展指南》的专题讲座，教师们要认真参与。

2. 观摩：我们将提供一些优秀教师的课堂观摩机会。

六、培训要求

为了确保培训的顺利进行，我们提出以下要求：

1. 所有教师要充分认识到本次培训的重要性，从思想和行动上与教育局的相关精神保持一致，积极、主动地参与培训。

2. 参加培训的教师应全程参与培训工作，自觉遵守纪律和相关规定，认真听讲，并做好记录。

3. 参加培训的教师应按要求完成各项培训任务，并在培训结束时提交一篇学习心得。

七、培训措施

（一）加强领导工作，落实培训计划