培训考核验收由园务处和教研组共同进行。考核内容侧重于政治表现、工作状态、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、查看笔记和现场总结等方式进行。具体考核内容和负责部门如下：

1. 理论学习考核由园务处负责。

2. 听课情况由各年级教研组长负责。

3. 培训学习总结、教案和心得体会等内容由园务处负责。

培训机构招生的工作内容8

教师培训计划：加强师德培训，提高教师素质

为了提高教师的职业素养和教学质量，我们制定了一份全面的教师培训计划。培训计划包括以下内容：

一、指导思想

我们将加强师德培训，让教师树立正确的职业观念；加强教育法规培训，让教师明白依法办学的重要性；转变教育发展方式，推动教育事业科学发展；加强业务培训，提升教师的教学水平。

二、培训日期及内容

1、第一阶段：8月1日～8月4日，内容包括师德法规教育和业务学习。

（1）组织教职员工学习教育方针、教育政策法规、教师职业道德规范等。

（2）深入学习《义务教育条例》、《学校安全管理规范》和《学校管理暂行办法》，提高学校管理水平。

（3）举行做学生喜欢的老师讲演活动，鼓励教师学习先进经验。

（4）阅读教育名著，总结工作经验和反思。

2、第二阶段：8月5日～8月10日，内容包括转变教育发展方式讨论、业务学习和继续教育培训。

（1）组织教师集中开展转变教育发展方式的大讨论活动，解决校园安全、育人导向、公平教育和个性化服务等问题。

（2）深入研讨教学模式，提升教师的基本功，进行学科知识交流。

（3）开展继续教育培训，包括《未来十年的教师职业生活》、《教育反思案例及论文编写指导》和各专业课程。

每日作息时间为上午8:00-11:00，下午2:30-5:30。

三、培训要求

1、加强领导，明确培训计划。各学校要成立教师培训工作领导小组，制定详实的培训方案，并做好宣传和动员工作。

2、严格纪律，细致管理。要严格考勤，记录培训活动，收集培训材料。参加培训的教师要全程参与，遵守纪律和规定。对不积极参与培训的教师进行通报批评。

3、加强考核，确保培训效果。中心校将根据学校培训制度和过程材料进行考核，评价教师的学习情况和反思。对于转变教育发展方式的讨论结果，各学校要及时上报。中心校将监督和考核学校的培训情况，对不认真学习的教师和组织不力的学校进行通报批评。

通过这次培训，我们相信教师们的师德素养和教学水平将得到提高，为教育事业的科学发展做出贡献。

培训机构招生的工作内容9

招生工作的人员包括招生组长和招生业务员。工作要求如下：首先，要统一管理，按规定的时间完成招生目标；其次，要组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点招生，保持纪律和组织性；第三，业务员在招生过程中要彬彬有礼，端正形象，不穿拖鞋，不佩戴首饰；最后，要有纪律性，不允许迟到和早退。

具体的工作安排包括发放宣传资料，让家长了解活动内容；在学生集中地的大门口设点招生；根据组长的安排进行电话招生；一些业务员可以进行游击招生。

在人员安排方面，要求在机构设点时，必须保证有3名业务员在场进行招生，没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。同时，在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长进行交流。

招生时间为6月26、27日以及7月3日至15日，设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点，招生业务员可以进行散步式的宣传活动。

招生对象为中小学生，小学一、二年级学生需在家长陪同下进行评测。

招生业务员需要注意以下事项：首先，穿着要得体，给学生家长留下好印象，避免穿拖鞋或太暴露的衣服；其次，在招生过程中不要与其他培训机构的人员发生争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，以协商的方式解决问题；还要尽量说出我们的优势，对有意向的家长提供个性化测评系统相关资料，不需要时不用给；在电话招生时，要保持语气缓和，不管对方说话有多恶劣，都要保持冷静，向家长说明原因。

工资分红方面，建议每人分红根据人数进行调整，例如1到10人每人50元，11到20人每人60元，20人以上每人70元。当然，具体的分红水平可以根据机构自身情况和所在地区进行调整。

此外，还有一些活动优势需要向家长介绍，例如这个个性化测评系统与其他知识点培训不同，采用一对一的方式，找到学生的优势和劣势，有针对性地调整学生的情况，使其达到最佳状态。还关注留守儿童，为他们提供20个免费机会，让他们也体验个性化测评系统的魅力。此外，还会组织一些有条件的孩子和留守儿童进行一对一的帮扶活动，培养他们的交流能力和认知能力。同时，注重培养良好的习惯，不仅教授知识，还培养孩子们的各种能力。教学内容生动灵活，提供智力开发玩具和有益游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发他们的天赋，引导他们过更健康、快乐的生活。

家长汇个性化测评系统是一套公益性系统，全方位改变目前只教不育的情况。各机构要抓住这一本质，找到适合自己招生的方法，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长和学校。