大家好，今天小编为大家精心整理了2024年培训机构招生工作计划，希望能对需要的人有帮助。

2024年培训机构招生工作计划1

招生人员主要有招生组长和招生业务员。他们的工作要求如下：

1. 统一管理，按时完成招生目标。

2. 组织有序，按组长安排分组蹲点，保持纪律和组织。

3. 礼貌待人，招生业务员需要有礼貌和良好形象，不能穿拖鞋或佩戴首饰。

4. 有纪律性，不允许迟到和早退。

具体工作安排如下：

1. 发放宣传资料，让家长了解活动信息。

2. 在学生集中地设点招生。

3. 根据组长安排进行电话招生。

4. 一些业务员可以进行游击招生。

招生具体事项包括：

1. 人员安排：保证设点期间有3名业务员招生，其他业务员可以进行游击招生。同时，在设点周围进行宣传工作。

2. 招生时间：在6月26日、27日以及7月3日至15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点和下午2点半至6点。晚上7点至8点可以进行散步宣传。

3. 招生对象：主要是中小学生（小学一二年级学生需要家长陪同评测）。

4. 招生业务员须知：穿着得体，给家长好印象；不与其他培训机构人员争吵和冲突；在招生过程中介绍优势，适时提供个性化测评系统相关资料给家长；在电话招商时保持和家长的平和交流。

工资分红根据招生人数进行，每人50元至70元。

活动优势包括：

1. 个性化测评系统，找到学生的优势和劣势，并有针对性地调整学习情况。

2. 关注留守儿童，提供免费机会让他们体验个性化测评系统。

3. 通过一帮一的活动，让有条件的孩子和留守儿童互相帮助和学习，培养交流和认知能力。

4. 培养良好习惯，不仅教授知识，还培养各种能力。

5. 教学资料生动灵活，提供智力开发玩具和有益游戏，激发孩子天赋，引导他们健康快乐成长。

家长汇个性化测评系统是一套公益性系统，旨在改变只注重教育而非培养的现状。各机构应找到适合自己招生的方法，更好地为学生、家长和学校提供服务。

2024年培训机构招生工作计划2

中小学课外辅导机构正在朝着更加个性化和标准化的方向发展，以满足学生的具体需求。然而，由于师资力量是这些机构的核心，师资问题成为了这些机构规模化扩张的重要障碍。

祝博士是一家专门从事中小学课外综合辅导的教育科技机构。他们提供中小学生的午托、晚托、作业辅导、个性化学习方案、一对一辅导、各科成绩提升、奥数和才艺培养等服务。

他们为有意开设托管班、辅导班、补习班和培训班等的教育爱好者提供了创业平台。他们提供幼儿到高中的全套学习资料、操作方法和详细的培训，同时还提供现代化的网络平台。他们能够一站式地帮助解决师资、宣传、招生、教学和管理等问题，让创业者不再为师资和生源而烦恼。

祝博士教育连锁品牌加盟具有以下优势：首先，他们采用先进的PDCA教学模式，全方位地保障学生的学习效果，这使得加盟商能够轻松获得市场口碑。其次，他们拥有独特的亲子互动系统平台，让家长更加放心孩子的学习和安全，从而增加了家长对祝博士的信任度，进而让加盟商在市场上占据更大份额。最后，他们为加盟商提供了店铺评估、装修平面设计、宣传物料设计、开业策划、师资培训、招生策划、经营管理培训、市场督导和持续性跟踪服务，让加盟商能够轻松盈利赚钱。

此外，祝博士还采取多元营销策略，为加盟商提供多样的盈利途径，包括中小学生综合辅导收入、一对一辅导收入、小班辅导收入、课后托管、午托、晚托和全托收入、才艺培训和兴趣爱好培训收入、总部名师公开课收入、主题集训收入以及与学校、幼儿园等合作开发新的业务点和出售学生学习文具、书籍等的收入。

总之，祝博士教育连锁品牌加盟为创业者提供了一个全面支持的平台，让他们能够轻松开展课外辅导业务，并且通过多元营销策略实现多样的盈利途径。

2024年培训机构招生工作计划3

为了更好地贯彻xx省的规范中小学办学行为和推进素质教育的精神，我们决定在暑假期间举办一系列校本培训活动，以加强教师队伍建设，推进教师培训工作，促进教师专业化成长。

培训的目标是让全体教师充分认识规范中小学办学行为和深入实施素质教育的重要意义，提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念，掌握科学的育人方法，增强实施素质教育的能力，全面促进教师专业化发展，提高教师素质水平。

培训对象是全校各学科任课教师。

集中培训的时间是8月20日至27日，其他专题培训的时间将另行通知。

为了保证校本培训的顺利进行，我们成立了暑期校本培训工作领导小组，负责整个培训工作的组织、协调和实施。办公室和师训处负责安排培训日程，并管理整个培训过程。各教研组组长是本教研组培训的组织者，根据学校的安排和培训计划，认真组织本教研组教师进行培训学习。

参加校本培训是每个教师的权利和义务，所有教师必须按规定参加学校组织的培训，除非有特殊情况，一律不准请假。办公室负责考勤工作。

我们还要注意记录培训情况和积累相关资料。各教研组组长要做好本教研组的培训情况记录，包括参训教师、培训内容、培训形式、培训时间和培训结果等。师训处要收集培训过程资料，包括文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载和教师个人培训档案的建立等。