下面小编整理了学校家长会实施方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

学校家长会实施方案1

会议时间：20__年X月X日(星期X)会议地点：小__班教室参与对象：带班教师全体家长会议过程：

一、幼儿在园情况：

本学期我班共有21位幼儿，其中男孩8位，女孩14位，都是本学期刚入园的新生。其中，上海孩子有14位，外地孩子有8位。我们了解到，在家访过程中发现，有3位幼儿曾上过托儿所，对集体生活有一定的经验，生活自理能力、语言交流能力等方面有一定基础，可以较快地适应新的环境。另外，有18位幼儿从未接触过集体生活，对常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面有一定差距。上幼儿园对于多数孩子来说是第一次离开父母，进入一个完全陌生的环境和人群中生活，会产生不安全感和不适应的反应。因为幼儿的年龄小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，会哭闹，还有不少幼儿不会自己进餐等。大多数幼儿是家中的独生子女，平时被家长宠爱，很多事情都由家长包办，导致幼儿依赖性强、生活技能欠缺。同时，现在的幼儿大多是独生子女，缺乏与外界和同龄幼儿的交往，交往技能也欠缺。

二、向家长介绍孩子在园一日活动情况：

1. 幼儿一日活动作息时间表介绍。

2. 幼儿园的课程结构是以一日活动的形式展开，具体分为运动、生活、学习、游戏四种形式。小班幼儿的发展要求主要包括：

- 运动：培养幼儿对体育运动的兴趣，学习基本的运动方法。通过使用不同的器材进行运动，如垫子、钻圈、踩水车、滑滑梯等，让孩子在游戏中学习跳、跑、钻等基本运动方法。

- 生活：培养幼儿自己做事情的意愿，逐步养成良好的生活习惯。包括生活自理、生活常识、交往礼仪、自我保护、环境卫生等方面。让孩子自己做一些事情，如吃饭、洗手、穿脱衣服等，同时要求饭前便后要洗手、保持安静。还要让孩子自己整理玩具，保持教室的整洁。

- 学习：通过学习活动激发幼儿对学习的兴趣，培养认知、语言等各方面的能力。通过不同的教学活动形式鼓励孩子积极探索，让孩子知道如何主动求助。

- 游戏：通过角色游戏和个别化区角，培养幼儿的交往能力、语言表达能力和其他各方面的能力。

三、本学期保教目标：

根据规程要求、《纲要》以及本班实际情况，本学期的保教目标主要是让幼儿适应新的环境和集体生活，培养他们的生活自理能力和生活习惯，通过各种主题活动培养幼儿的学习兴趣，使他们健康成长。具体目标包括：

1. 逐渐适应集体生活，对幼儿园产生安全感，情绪稳定。

2. 有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣裤，会自己用小勺进餐，能吃完自己的一份饭菜，安静午睡。

3. 知道遵守集体生活中的基本规则，能接受成人的建议和指示。

4. 了解身体主要部位的简单功能，比较自己与他人的不同。

5. 能在成人的启发下帮助他人，认识别人的想法和情感。

6. 愿意与同伴一起玩，体验与老师、同伴共处的快乐。愿意和老师一起做操，体验做操的乐趣，能够排队做操。

7. 愿意参加多种活动，知道收拾和整理物品。

8. 爱护玩具和物品，愿意与同伴共同使用材料和玩具。

9. 学习模仿操，在走、跑、跳等活动中，尝试学用各种材料和器械活动身体，提高动作的协调性，对体育活动感兴趣。

10. 避开生活中的危险，自我保护，遇到意外能寻求帮助。

11. 学说普通话，能倾听别人说话，大胆用语言与人交流。

四、各月保教工作重点提示：

- 九月份：准备工作、开展一日活动、开展主题活动《小宝宝》和《娃娃家》。

- 十月份：开展主题活动《小兔乖乖》、开放半日活动、观察秋天活动、外出秋游。

- 十一月份：开展主题活动《苹果和橘子》、举办秋季亲子运动会、观察秋天活动。

- 十二月份：开展主题活动《小医生》、开放半日活动、庆祝元旦。

- 一月份：开展主题活动《不怕冷》、评选好宝宝、寒假工作。

五、新学期家长需要配合的方面：

1. 学生出勤和请假事宜。

2. 提供家长的联系方式，方便沟通。

3. 参与主题活动，给予帮助。

4. 培养幼儿的自理能力，让孩子独立完成一些事情。

5. 参加开放半日活动和亲子活动。

6. 协助记录幼儿的成长轨迹。

7. 按时缴纳管理费。

8.注意形象和言行，给孩子树立榜样。