大家好,以下内容是小编根据各位的需求,为大家整理出的有关于学校家长会流程及内容安排,欢迎各位阅读和借鉴。
学校家长会流程及内容安排1
会议时间:20__年X月X日(星期X)会议地点:小__班教室参与对象:带班教师全体家长会议过程:
一、幼儿在园情况:
本学期我班共有21位幼儿,其中男孩8位,女孩14位,都是本学期刚入园的新生。其中,上海孩子有14位,外地孩子有8位。我们了解到,在家访过程中发现,有3位幼儿曾上过托儿所,对集体生活有一定的经验,生活自理能力、语言交流能力等方面有一定基础,可以较快地适应新的环境。另外,有18位幼儿从未接触过集体生活,对常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面有一定差距。上幼儿园对于多数孩子来说是第一次离开父母,进入一个完全陌生的环境和人群中生活,会产生不安全感和不适应的反应。因为幼儿的年龄小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,会哭闹,还有不少幼儿不会自己进餐等。大多数幼儿是家中的独生子女,平时被家长宠爱,很多事情都由家长包办,导致幼儿依赖性强、生活技能欠缺。同时,现在的幼儿大多是独生子女,缺乏与外界和同龄幼儿的交往,交往技能也欠缺。
二、向家长介绍孩子在园一日活动情况:
1. 幼儿一日活动作息时间表介绍。
2. 幼儿园的课程结构是以一日活动的形式展开,具体分为运动、生活、学习、游戏四种形式。小班幼儿的发展要求主要包括:
- 运动:培养幼儿对体育运动的兴趣,学习基本的运动方法。通过使用不同的器材进行运动,如垫子、钻圈、踩水车、滑滑梯等,让孩子在游戏中学习跳、跑、钻等基本运动方法。
- 生活:培养幼儿自己做事情的意愿,逐步养成良好的生活习惯。包括生活自理、生活常识、交往礼仪、自我保护、环境卫生等方面。让孩子自己做一些事情,如吃饭、洗手、穿脱衣服等,同时要求饭前便后要洗手、保持安静。还要让孩子自己整理玩具,保持教室的整洁。
- 学习:通过学习活动激发幼儿对学习的兴趣,培养认知、语言等各方面的能力。通过不同的教学活动形式鼓励孩子积极探索,让孩子知道如何主动求助。
- 游戏:通过角色游戏和个别化区角,培养幼儿的交往能力、语言表达能力和其他各方面的能力。
三、本学期保教目标:
根据规程要求、《纲要》以及本班实际情况,本学期的保教目标主要是让幼儿适应新的环境和集体生活,培养他们的生活自理能力和生活习惯,通过各种主题活动培养幼儿的学习兴趣,使他们健康成长。具体目标包括:
1. 逐渐适应集体生活,对幼儿园产生安全感,情绪稳定。
2. 有独立做事的愿望,学习正确洗手、穿脱衣裤,会自己用小勺进餐,能吃完自己的一份饭菜,安静午睡。
3. 知道遵守集体生活中的基本规则,能接受成人的建议和指示。
4. 了解身体主要部位的简单功能,比较自己与他人的不同。
5. 能在成人的启发下帮助他人,认识别人的想法和情感。
6. 愿意与同伴一起玩,体验与老师、同伴共处的快乐。愿意和老师一起做操,体验做操的乐趣,能够排队做操。
7. 愿意参加多种活动,知道收拾和整理物品。
8. 爱护玩具和物品,愿意与同伴共同使用材料和玩具。
9. 学习模仿操,在走、跑、跳等活动中,尝试学用各种材料和器械活动身体,提高动作的协调性,对体育活动感兴趣。
10. 避开生活中的危险,自我保护,遇到意外能寻求帮助。
11. 学说普通话,能倾听别人说话,大胆用语言与人交流。
四、各月保教工作重点提示:
- 九月份:准备工作、开展一日活动、开展主题活动《小宝宝》和《娃娃家》。
- 十月份:开展主题活动《小兔乖乖》、开放半日活动、观察秋天活动、外出秋游。
- 十一月份:开展主题活动《苹果和橘子》、举办秋季亲子运动会、观察秋天活动。
- 十二月份:开展主题活动《小医生》、开放半日活动、庆祝元旦。
- 一月份:开展主题活动《不怕冷》、评选好宝宝、寒假工作。
五、新学期家长需要配合的方面:
1. 学生出勤和请假事宜。
2. 提供家长的联系方式,方便沟通。
3. 参与主题活动,给予帮助。
4. 培养幼儿的自理能力,让孩子独立完成一些事情。
5. 参加开放半日活动和亲子活动。
6. 协助记录幼儿的成长轨迹。
7. 按时缴纳管理费。
8.注意形象和言行,给孩子树立榜样。