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预防未成年犯罪教育主题班会教案精选6篇
大小:473.14KB 6页 发布时间: 2023-10-10 10:31:58 4.52k 2.92k

老师:生活中,虽然你已经很小心了,但是有时还是不可避免地会遇上不法侵害,是不是?当不法侵害来临的时候,我们要如何解决?

学生:用智慧!

幻灯片:用智慧保护自己用智慧保护自己,是指在侵害发生的时候,使用得当的方法使自己脱离险境或者将损失降到最低。

老师:引导,用智慧保护自己和提高警惕有什么不同之处?

学生作答,老师总结(发生之前与发生的时候)。

分析课本第96页四幅图,“你想到了哪些脱险的好办法?”

1、请同学分析四幅图中,哪些属于自然侵害,哪些属于不法侵害。

2、重点讨论遇到不法侵害的解决方法。

学生讨论,并且发言。

老师:老师将刚刚学生讲的东西作总结,并指出:好好保护自己,必须学会充分发挥自己的智慧,然而从大家刚才的发言中,我们可以发现,在险境中发挥智慧,主要考虑以下问题:

幻灯片:青少年在遭受不法侵害,实行自我保护时,应当注意。

(1)分析双方力量对比,在力量悬殊时应暂时妥协,事后报警(第95页案例2)。

(2)有效利用周围环境。

(3)机智求助他人。

(4)主观心理的调节。

(5)把自身生命安全摆在第一位。

(6)避免无谓的激怒对方。

老师:回顾,身边的保护除了来自学校、家庭和社会以外,还有一个很关键的是国家立法。引导学生想一想学过的有关法律。

幻灯片:用法律保护自己学生尝试回答:你知道有哪些法律是青少年可以用来保护自己的吗?

幻灯片:1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过了《中华人民共和国未成年人保护法》。自1992年1月1日起施行。

1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。自1999年11月1日起施行。

老师:强调青少年积极学法用法的意义,特别强调《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是国家专门为保护青少年而立法的,与大家息息相关,大家要有意识地去学习它们,利用它们保护自己。

学以致用:

自教育部颁发加强中小学生安全保护工作的有关文件以来,市教育局多次召开专门会议,强调学校应积极预防学生安全事故的发生,青少年应增强自我保护意识。

作为中学生你遇到下列情形时,应该怎么办?请你分别为下列片段拟一条警示语:

(1)“包吃、包住、包玩,五折优惠!”网吧老板请你上网。

警示语:拒绝不良诱惑,警惕网吧陷阱。

(2)放学路上,遇见红灯,与你同行的同学说:“冲过去!我们有《未成年人保护法》保护。”

预防未成年犯罪教育主题班会教案3

【教学目的】:

加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

【情感态度与价值观】:

强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

【知识技能目标】:

让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

【教学重点】:

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

【教学过程】:

保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的'保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长,教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭,学校,社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

(一)正确对待父母和学校的教育

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