一句“对不起”，足以见真诚;

一声“请原谅”，不会掉身份;

一封“谢罪信”，婉转表真意;

一个“和事老”，铺就沟通桥;

一场“欢乐会”，冲淡不愉快;

一颗“赤诚心”，顽石变成金。

五、我的收获:

做到的就画“*”。

1、诚信守信，说话算话。()

2、同学遇到困难我会尽力帮助他。()

3、批评同学是善意的，赞扬同学是发自内心的。()

4、遵守纪律，专心听讲，不影响他人学习。()

5、别人取得成绩，我会替他高兴。()

6、能学习别人的长处，改正自己的缺点。()

7、语言文明，不讲脏话，不给他人起外号。()

8、心胸开阔，不斤斤计较。()

9、别人有苦恼，我会同情他，安慰他。()

10、团结同学，不说同学的坏话。()

师总结:同学们，我们平时经常会遇到与身边小伙伴发生矛盾的事，需要多

一些包容，理解，这样生活中少点摩擦，多一点快乐!

教学小结:本课运用视频，录音，课件来吸引学生的注意力，了解校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。标志儿歌朗读、与同学和好方法巩固等非常吸引学生的注意力，课堂气氛很活跃，同学们学习也比较轻松，一直处于情绪兴奋，满怀期待的情绪中。

其中“巧虎博士的智慧屋”给同学们的印象最深，大家认真看后说出了许多的同学之间如何相处的方法，有的还把自己平时生活中曾经用过的有效的方法同大家分享，这说明同学们的知识面还是挺广的。再次，就是巩固练习活动中，喜洋洋教学的几个片段让大家非常兴奋，学得很认真，在边看边学中了解到了所学知识，给大家的记忆更深刻，学习会更有效了。

在全课看、说、读、练、学的活动过程中，同学们很快就掌握了同学怎样相处，产生矛盾该怎么处理的知识，这说明本课的学习效率是非常好的。

教学反思与建议:这节课对学生数量没有过多要求，没有什么特别分组活动，由于爱打架的事件多发生在男生的群体，故课堂上女生多半只是旁观者的角度，可以以第三方要女生谈谈对同学打架的看法、感受，同时也可以提出自己的建议。

这样，课堂参与面会更广些。

大班安全教案《不打架》2

活动目标：

1、培养幼儿团结友爱的意识。

2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。

3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、儿歌：《不打架》小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。

2、图片：打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张

活动过程：

一、开始部分：

１、教师出示图片：打架情形的图片一张，并提问。

师：图片上的小朋友都在干嘛呢？为什么？

幼：在打架