(1) 师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今天大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起分享美味的月饼。

(2) 欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲，并与同伴、老师一起分享月饼，体验节日的快乐。(运用ppt帮助教学，调动幼儿学习的积极性)

5、延伸活动

请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与习俗。

幼儿园中秋节大班活动方案6

活动目标：

1. 通过观察图片和表达图片内容的过程，学习和理解诗歌。

2. 通过感受诗歌的情境，尝试以不同角色有表情地朗诵诗歌。

3. 了解节日时人们主要的庆祝活动。

4. 简单了解节日的来历，包括全称、日期和意义。

活动准备：老师准备了实物投影图片，图片内容包括月亮（有不同表情，可以移动）云朵、电视机、小朋友（可以移动）和小床等。

活动过程：

1. 听老师朗诵诗歌，激发兴趣。

- 老师操作教具，朗诵诗歌，让孩子们感受诗歌的内容。

- 根据孩子们的问题展开讨论。

2. 在图片的提示下，学习念诗歌。

- 再次听老师朗诵诗歌，孩子们跟着轻声念。

- 尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

3. 分角色朗诵诗歌。

教学反思：

通过这个活动，孩子们不仅了解了中国传统节日的许多习俗，还学会了分享，提高了对中国传统文化的兴趣，并加深了对祖国的热爱之情。

幼儿园中秋节大班活动方案7

主题：让月饼飞起来的中秋节活动

中秋节到了，让我们一起来做一个有趣的活动吧！我们要做的是让月饼飞起来，感受成功的喜悦。

首先，我们来看一下背景图。夜空是蓝色的，月亮却不见了。让我们打开背后的翅膀，让月亮飞到背景图上。可是，月亮宝宝一个人在天上很孤单，她想要有个伙伴陪她玩。你们知道月饼在哪里吗？

接下来，我们用萝卜蘸色印在画纸上，印出可爱的月饼。大家一起说：“月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。”让我们一起来印月饼吧！

在印画的过程中，我们要注意不要把颜色弄混在一起。也可以交换颜色来印画，让作品更加丰富多彩。在这个过程中，我们可以播放一首歌曲《爷爷为我打月饼》，增加活动的趣味性。

完成月饼的印画后，我们还可以进行想象添画的环节。让我们一起想象不同的方法，让这些可爱的月饼飞到天上和月亮宝宝一起玩。可以用简笔画的方式示范出月饼带着翅膀的样子。重点是要把翅膀印在月饼的两侧。

接下来，让孩子们用勾线笔和颜料，用画或印的方式让月饼飞起来。让我们看看孩子们的作品，把它们布置在主题墙上，共同体验成功的喜悦。

最后，我们一起来分享月饼的美味。让孩子们闻一闻月饼的香味，一起切开月饼，品尝它的甜蜜。中秋节的月亮宝宝一定会很开心，因为她给小朋友们送来了月饼，表达她的感谢之情。

通过这个活动，孩子们能够大胆选择颜色印画月饼，展开想象，感受成功的喜悦。同时，他们也能够感受到中秋节的团圆和快乐的气氛。还能够自信地向同伴介绍自己的作品，并培养耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。让我们一起度过一个有意义的中秋节！

幼儿园中秋节大班活动方案8

中秋节是一个传统的民间节日，我们可以通过参加活动来了解中秋节的习俗，感受过节的气氛。在活动中，我们还可以初步了解月亮阴晴圆缺的规律，并激发幼儿探索月球的欲望。通过交流月饼的形状和味道，让幼儿更加了解中秋节的食物特色。活动的重点难点是解释月亮为什么有圆缺的现象。

在准备活动时，我们需要准备一些月饼、图画纸、彩色水笔和范画，以便进行绘画活动。

活动的具体过程分为三个步骤。首先，我们可以出示月饼作为引导，让幼儿互相交流月饼的形状和味道，并介绍中秋节的习俗，帮助他们初步理解中秋节团圆的含义。

接下来，我们可以通过欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》来了解月亮的变化规律。在故事讲述过程中，教师可以与幼儿进行交流讨论，引导他们思考月亮为什么会变化，什么时候最圆，什么时候像眉毛等等。

最后，我们可以进行绘画活动，让幼儿画出月初、月中、月末的月亮，进一步加深他们对月亮变化规律的理解。

通过这样的活动，幼儿不仅可以了解中秋节的习俗，还可以初步掌握月亮阴晴圆缺的规律，并且感受到节日的快乐。同时，这样的活动也能够激发幼儿对月球的探索欲望，培养他们对科学知识的兴趣。

幼儿园中秋节大班活动方案9

中秋节是中国的传统节日，对幼儿来说是他们熟悉且感兴趣的主题。这个节日不仅有教育价值，而且与幼儿的日常生活经验相符。通过开展中秋节庆祝活动，我们希望让幼儿了解中秋节的起源和不同地方的庆祝习俗，还有现代中秋节的艺术元素，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼礼盒。