5、延伸活动

请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与习俗。

幼儿园大班中秋节活动活动主题方案6

活动目的：

1、听小朋友们讲述他们的中秋节过得怎么样。

2、让小朋友们能够自己说出自己的中秋节是怎么过的。

3、让小朋友们体会到讲述自己快乐的经历的乐趣。

4、让学生了解中秋节的习俗。

5、让学生知道中秋节是几月几号。

活动准备：

刚过的中秋节。

活动重难点：

认真听其他小朋友的讲话，以及流畅清楚地说出自己的中秋节。

活动过程：

一、老师讲述自己的中秋节。

小朋友们这个中秋节过得开不开心呀？老师这个中秋节过得非常开心。小朋友们请闭上嘴巴，听一听老师是怎么过中秋节的。

8月15日，早上起来……之后……然后……最后……

二、提问

好啦，老师的中秋节已经过完了，小朋友们还记得老师是怎么过中秋节的吗？来，花花你来说说。

记得真好。那么，接下来，老师要请小朋友们来说说自己是怎么过中秋节的了。同样的，当其他小朋友在讲述的时候，我们要闭上嘴巴，竖起耳朵，认真听。之后，老师还会问问题哟。

三、小朋友讲述自己有趣的中秋节。

那么，老师倒数321，最先举起手的小朋友，就可以开始讲述自己是怎么过中秋节的了。

三！二！一！

四、总结，结束课程。

哎呀，小朋友们过得真丰富啊。中秋节已经过完了，现在我们要把心思收回幼儿园里。让我们一起出去玩滑梯吧！

幼儿园大班中秋节活动活动主题方案7

活动目标：

1. 通过观察图片和表达图片内容的过程，学习和理解诗歌。

2. 通过感受诗歌的情境，尝试以不同角色有表情地朗诵诗歌。

3. 了解节日时人们主要的庆祝活动。

4. 简单了解节日的来历，包括全称、日期和意义。

活动准备：老师准备了实物投影图片，图片内容包括月亮（有不同表情，可以移动）云朵、电视机、小朋友（可以移动）和小床等。

活动过程：

1. 听老师朗诵诗歌，激发兴趣。

- 老师操作教具，朗诵诗歌，让孩子们感受诗歌的内容。

- 根据孩子们的问题展开讨论。

2. 在图片的提示下，学习念诗歌。

- 再次听老师朗诵诗歌，孩子们跟着轻声念。

- 尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

3. 分角色朗诵诗歌。