总的来说，我们将全力以赴，推进健康促进学校的建设。希望通过这些工作，能够提高学生的健康意识，培养健康的生活习惯，为教育教学质量的提高做出贡献。

健康促进学校创建实施方案5

健康教育和健康促进工作是提高居民健康知识和行为的重要工作。为了更好地完成今年的健康教育和健康促进任务，并加大创建国家卫生县城的力度，我们特制定了今年的工作计划。

一、任务目标

1. 按照卫生部的要求，认真组织实施健康教育和健康促进工作，确保任务落实到位。

2. 根据今年卫生工作的重点和各种卫生宣传日的主题，开展多种形式的疾病防治、健康知识宣传和健康教育活动，全年至少进行12次宣传活动。

3. 抓好艾滋病、结核病、地方病防治的健康教育项目工作，确保目标人群的卫生防病知识和健康知识都有明显提高。

4. 加强机关单位和社区的健康教育和健康促进工作，特别是要重点加强中小学和社区的健康教育工作。

二、主要工作内容

1. 做好卫生日主题宣传活动，围绕各种重大传染病和慢性病防治，开展宣传活动。特别是要积极参与各种卫生主题日的宣传活动，制作并发放防治宣传材料，开展宣传咨询活动。同时，加强慢性非传染性疾病防治知识的宣传，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。

2. 加强社区的健康教育和健康促进工作，组织健康教育讲座，定期向社区居民宣传卫生、健康、长寿知识，提高居民的健康知识和行为形成率。

3. 指导中小学开展健康教育和健康促进工作，确保健康教育课的质量，指导学校进行评价。

4. 继续开展控烟宣传工作，在公共场所、学校、机关单位和医院开展"创无烟环境"活动，让人们了解烟草的危害，自觉戒烟，巩固控烟成果。

5. 开展公众健康咨询活动，重点关注老年人、妇女和青少年的健康教育，开展多种形式的健康教育和健康促进活动。

6. 通过大众传媒开展健康教育和健康促进工作，在病房、输液大厅、预防接种中心等地播放健康教育节目，提高群众的健康意识。

7. 办好健康教育专栏，定期更换内容，涵盖季节多发病、常见病、预防保健知识和居民感兴趣的健康知识。

8. 确保健康教育的覆盖面，通过健康教育讲座、健康咨询、健康知识竞赛、发放宣传材料等方式，让80%以上的辖区居民受教育，提高全民的健康知识水平和自我保健能力。

通过这些工作，我们将促进居民健康知识的普及和健康水平的提高，推动全民形成良好的卫生行为习惯。

健康促进学校创建实施方案6

创建活动的实施包括以下几个方面：

1. 确定创建学校：创建学校必须是无烟学校，并且在创建期间没有发生过集体食物中毒、传染病暴发流行或学生和教职员工的重大伤残或死亡等意外事件。申报创建学校需要在每年的2月底前向桐庐县教育局提出申请，并抄报县健康教育所。

2. 创建工作组织：学校需要成立一个由校领导担任组长的创建活动领导小组和由教务处、总务处、校医室、骨干教师、共青团少先队等部门的人员组成的实施小组。实施小组可以吸收班主任、家长和学校所在社区的代表参加。创建学校需要制定工作计划，并根据实际情况确定切入点和优先解决的问题。

3. 开展基线调查：根据“健康促进学校评价标准”，创建学校需要进行基线调查，了解学校的现状，找出薄弱环节和差距，并制定具体的创建工作计划。

4. 组织中期评估：学校根据切入点开展健康教育和促进活动，并在半年后进行中期评估，根据评估情况调整干预措施。

5. 进行督查指导：县卫生和教育部门的专业人员会定期进行督导，帮助学校实施创建活动计划，并指导档案管理工作。

创建学校需要经过考核评估，根据成绩可以获得铜奖、银奖和金奖。验收合格的学校将获得授牌，并进行动态管理，定期进行复查。如果学校未达到相应标准，需要限期整改或摘牌处理。

创建健康促进学校是提高学生素质教育的有效途径。各校要提高对创建工作的认识，加强对创建工作的领导，并加快创建步伐。

健康促进学校创建实施方案7

世界卫生组织提出了健康促进学校的新概念，旨在利用学校、社会和环境资源，创造一个有利于学生知晓健康知识、树立健康信念、养成健康行为习惯和生活方式的学校环境。桐庐县决定实施《全民健康全面健康行动计划》，并在全县中小学校开展“健康促进学校”创建活动，以推动健康教育和健康促进工作的发展。

创建活动的目标是在全县范围内建设30所“健康促进学校”，其中每个乡镇（街道）至少有1所学校。县卫生局和教育局负责统一领导推广工作，县级督导和县级初评负责对学校进行指导和培训。桐庐县健康教育所负责日常管理。

创建学校的确定需要满足一些条件，例如成为无烟学校、在创建期间没有发生重大意外事故等。学校需要在2月底前向县教育局提出书面申请，并抄报县健康教育所。创建学校后，需要进行基线调查，找出薄弱环节和差距，并制定具体的工作计划。学校还要召开动员大会，动员社会、家庭和学校各方面的资源共同参与创建活动。

在创建过程中，学校需要建立创建组织，制定创建计划，并选择一个切入点开展基线调查和健康教育与健康促进系列活动。半年后，需要进行中期评估，根据评估结果调整干预措施。县卫生和教育部门会进行督导，帮助学校实施创建活动计划，并指导档案管理工作。

创建时间为一年，到期需要撰写总结材料并申请验收。学校可以申报铜奖、银奖和金奖，但需要满足一定的条件和标准。验收合格的学校将获得相应的授牌。健康促进学校需要进行动态管理，定期组织复查。如果学校未达到相应标准，需要进行限期整改或予以摘牌处理。

创建健康促进学校是加强学生素质教育的重要途径。各校要树立“健康第一”的指导思想，加强对创建工作的领导，并积极开展创建活动，加快创建步伐。

健康促进学校创建实施方案8

为了提高学生的健康意识和健康水平，我们学校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻教育方针，努力推进健康教育工作的发展。本学年，我们紧密围绕市疾控下达给我们的健康教育目标任务，开展了扎实有效的健康教育工作。

首先，我们的工作指导思想是以提高师生健康素质为目标，坚持“以人为本”、“健康”、“安全第一”的原则。我们注重预防为主，标本兼治，综合治理。重点是干预和控制影响师生健康的危险因素，规范公共卫生行为，倡导文明健康的生活方式。通过各种健康促进活动，我们致力于促进校园健康、环境健康和人群健康，实现学校全面协调发展。

我们的工作目标有三个方面。首先，我们要积极创建江苏省健康教育促进学校，达到各项要求，力争办出特色。其次，我们要树立健康意识，将健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为和健康的生活方式。最后，我们要创建健康的校园环境，做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。

为了实现这些目标，我们采取了一系列工作措施。首先，我们加强了组织建设，提高了健康管理水平。我们组织了学校相关人员认真学习《学校卫生工作条例》和《传染病防治法》，增强了对学校环境卫生和个人卫生重要性和必要性的认识。我们成立了“健康校园”网络，推动学校建立各班的卫生工作制度，并重点关注学生青春期的生理和心理健康教育。其次，我们加强了组织管理，充分发挥了健康教育人员的作用。健教人员组织开展健康教育课，成为学校重要的一部分。我们积极开展健康教育课，提高学生对健康知识的掌握程度，让学生能够身心健康，减轻学习压力。同时，我们也加强了环境卫生，创设了良好的育人环境。我们积极开展绿化、净化、美化学校环境的活动，提高学校的整体卫生水平。我们努力打造整洁、文明、优美的学习环境，培养师生的情操。另外，我们还加强了健康教育，提高了健教的质量。我们定期检查学校的黑板报和画廊，宣传卫生保健知识。我们每年为各学校开展卫生知识讲座，传授健康防治知识。我们还积极开展吸烟危害和学生营养日的健康教育工作。此外，我们还认真做好学生体质监测工作和统计工作，及时准确地上报相关表格。最后，我们积极开展学生常见病的防治工作，增强学生体质。我们重点关注预防龋齿、沙眼和近视。我们教育学生养成早晚刷牙、饭后漱口和睡前不吃零食的良好习惯。我们还教育学生注意眼部卫生，避免沙眼的发生。我们定期检查学生的视力，并严格控制近视率。同时，我们也督促学校及时通知家长，带学生到医院确诊并将相关资料反馈给学校，以便做好治疗工作。我们还加强了学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告，早发现、早治疗，提高学生出勤率。

通过这些工作措施，我们努力提高了学生的健康意识和健康水平，促进了学校的全面协调发展。我们将继续努力，为学生的健康教育工作做出更大的贡献。