四、家长与孩子一起制作亲子礼物——图形粘贴画

五、完成作品后，孩子们将作品送给老师，并与老师拥抱、亲吻，向老师祝福节日快乐。

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一、活动名称：《幼儿园里的教师节庆祝活动》

二、活动目标：在教师节来临之际，让幼儿园里的每个孩子都能尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意。同时，呼吁所有教师在教师节期间思考自己的爱心和责任，感受到幼儿的敬爱之情。

三、活动时间：__月__日-__月__日

四、活动过程：

第一阶段：以班级为单位，在班级内进行活动准备。孩子入园时播放《教师节》儿歌，营造节日氛围。

1、说一说：引导幼儿表达对老师最真挚的祝福和感激之情。

2、画一画：幼儿动手制作贺卡送给老师（适用于小班和中班孩子），或者画自己和老师的一幕（适用于学前班和大班孩子）。

3、唱一唱：学唱礼仪儿歌《教师节》。

备注：活动开始时要拍照，一方面作为第二天的PPT展示，另一方面作为活动资料。

第二阶段：

1、开场音乐《我爱米兰》。

2、园长发言。

3、幼儿编演舞蹈《教师节》。

4、幼儿发言：中、大、学前班各选一名幼儿，通过PPT展示和老师一起的一天工作照片，并配上背景音乐《我爱老师的目光》。

5、家长发言：选取3位家长，每人发言时间约5分钟。

6、教师发言：一位教师分享她的教育心得，并播放昨天孩子们做手工的照片PPT。

7、大班家长和幼儿的集体舞蹈《开心转转转》。

8、幼儿诗朗诵：选用《赞师恩》或《感谢您，老师》进行背诵，背景音乐为《梦之雪》（具体诗歌见附件）。

9、现场互动：幼儿将自己制作的礼物送给自己班的老师，并与老师一起将礼物贴在礼仪环境板上。

10、幼儿合唱《老师，您好》。

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20xx年x月xx日是教师节，对于推动教育事业的科学发展来说，组织好今年的教师节活动非常重要。特别是对于我们幼儿园来说，这是创园后迎来的第一个教师节，具有特殊的意义。今年教师节的主题是“花满校园语成蹊”。我们将秉持全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，以突出活动的主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

活动目标如下：

1. 让幼儿通过参加活动了解到9月10日是老师的节日。

2. 让幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。

3. 引导幼儿在老师的指导下，用制作爱心卡片、绘画等形式来表示对老师的尊敬。

活动时间为9月10日至9月12日，地点为我们的幼儿园。

活动内容分为三个阶段：

第一阶段，以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

第二阶段，各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡片，中班制作教师节礼物，大班进行绘画活动，主题是《我心目中的老师》，并布置主题墙饰板块。

第三阶段，展示教师节主题展牌，让孩子们懂得尊师重教，时刻怀着感恩之心。

通过这样的教师节活动，我们希望让幼儿们更加了解教师节的意义，感受到幼儿园和老师的关怀和爱，同时也让他们懂得尊敬老师、感恩教育。

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秋天是一个丰收的季节，不仅意味着开学季节的到来，也是教师们的节日。在这个特殊的日子里，为教师们举办一场主题活动是非常重要的。下面，我将活动策划分为以下几个方面。

一、活动目标

1. 让孩子们明白9月10日是教师节，培养他们从小尊敬教师的美德。

2. 通过自己动手画画、制作手工等形式，让孩子们向教师表达节日的祝福。