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3. 培养孩子们的表达能力、语言表达能力和动手能力。
二、活动准备
1. 各班主任制定本班的活动内容和形式。
2. 提供适当的材料供孩子们使用。
3. 孩子们已经学过儿歌《教师本领大》。
4. 大班和中班制作花，小班和小小班提前一天在家和家长一起制作花。
三、活动时间
20xx年x月xx日。
四、活动过程
1. 在晨间谈话环节中，各班以“教师节”为主题展开谈话活动。
2. 第一节活动课使用儿歌《教师本领大》引出主题。
3. 谈一谈身边最熟悉的教师，描述他们的样子。
4. 讨论一下我们班有几位教师，能否说一说我们班的教师长什么样（让一些孩子发表意见）。
5. 介绍教师节的日期，并提到第一个教师节是在1985年。
6. 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节的《我爱教师》活动。
7. 互动环节，与身边的教师拥抱，亲亲你喜欢的教师。
五、作品展示
活动结束后，各班整理孩子们的作品，以画展和主题墙的形式展示出来。
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