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预防校园欺凌班主任班会记录通用1

活动目标：

1、认识到生活中的规则，并理解遵守规则的重要性。

2、加深对规则与安全之间的关系的认识。

活动准备：

准备一些图片和生活中各个方面的规范和规则，还有一些关于不遵守规则造成严重后果的小故事。

活动过程：

一、排队的规则

导入画面：小咕咚向大家招手，说：“小朋友们好！”

小咕咚说，今天我们要一起做文明守规则的好孩子。

画面一：小咕咚来到教室，看到幼儿插队喝水。

1、提问：

（1）小朋友们，你们觉得教室里的小朋友在干什么？

（2）发生了什么事情呢？

（3）你觉得他做得对吗？应该怎么做呢？

（4）为什么要排队倒水呢？

2、还有哪些地方我们要遵守排队的规则呢？请小朋友们说一说。（喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等）

3、爸爸妈妈什么时候也要排队呢？（去银行、加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等）

总结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排队就非常有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。

二、生活中的规则

1、看书时应该怎么看呢？

简化：一页一页看，才能看仔细，理解故事。这些就是我们文明看书的约定。

2、生活中还有哪些规则呢？

过马路、欣赏公园里的美丽花朵、处理空饮料瓶、和幼儿园的小朋友一起玩游戏和搭积木。

摘花、过马路、扔垃圾、搭积木。

教师：小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序，还有很多地方，还有哪些规则呢？

看，这些地方有哪些规则？你可以和旁边的小朋友轻声说一说，然后告诉小咕咚。

3、出示图片，让小朋友们仔细观察。

教师：你看懂了哪张图？这些图片中隐藏着哪些规则呢？教师根据小朋友们的回答进一步补充说明，告诉他们如果我们都能遵守规则，那么就不会发生汽车碰撞、上下车拥挤等事故。

总结：原来，规则在我们的生活中是非常重要的，有了规则人们才能更安全。我们小朋友要讲文明，倒茶做操要排队，废物扔进垃圾箱，整理好积木玩具，过马路要走人行道。遵守规则，我们是第一，学做小小文明人。

预防校园欺凌班主任班会记录通用2

活动目标：

1、学会抵制校园欺凌，勇敢与其进行抗争。

2、正确处理生活中的各种冲突，积极与校园欺凌作斗争。

3、认识校园欺凌的危害性，掌握与其斗争的方法。

教学重难点：

掌握与校园欺凌斗争的方法，学会自我保护。

学会巧妙地应对校园欺凌。

教学准备