d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：（开门，让d进来）

d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

c1：（大吃一惊）

d：（拿出小刀，恐吓）不准喊叫，不然我要你的小命，动作快点。

c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）

剧3：

c2：多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（传来敲门声）谁呀？

d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔？怎么没听爸爸说过呀？

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样子的？

d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，就是这样。

c2：有络腮胡子吗？

d：没有。

c2：戴眼镜了吗？

d：戴了。

c2：哦，你是来拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d：哎，你开门呀！

c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

师问：大家看了这两个表演后，你们认为哪一次的同学做得对呢？为什么？如果这种情况发生在你身上，你会怎么做呢？（小组讨论后，指名汇报）

（四）结束语

时代需要跨世纪的人才，而跨世纪的人才首先要学会保护自己。同学们，不要忘记，在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，迈向21世纪的起跑线。让所有的孩子们天天快乐，每天都平安。

安全主题班会活动策划方案5

主题班会：安全伴我行，健康快乐长

我们每个人都希望能健康快乐地生活，但是危险无处不在，时刻威胁着我们的生命安全。为了让自己和身边的人能够健康快乐地生活，我们必须时刻注意安全。安全教育不仅仅是学校的责任，家庭、学校、孩子和社会都应该共同参与。

我们这次班会的主题是“安全伴我行，健康快乐长”。我们的目标是引导学生树立生命高于一切的安全意识，帮助学生学会发现并躲避身边的危险，认识身边的安全标志，以及学习紧急自救的常识。

为了准备这次活动，我们准备了课件，并引导学生搜集安全标志。学生们需要画出自己搜集到的安全标志，并了解所画标志的意思。

在活动开始之前，我们先进行了一次谈话导入，明确了本次班会的主题和目标。我们强调了生命的宝贵，告诉学生们安全意识的重要性。

接下来，我们进行了一次小组讨论，让学生们找出身边的安全隐患，并进行组间交流。我们明确了交流的范围，包括家庭、路上和学校。

然后，我们观看了一些漫画，帮助学生们发现危险。我们通过漫画告诉学生们一些常见的危险情境，让他们意识到危险无处不在，要时刻注意安全。

接着，我们进行了一些实践指导。我们观看了一段录像，内容是关于放学路队的安全。学生们观看录像后，对其中的情景进行了讨论，并给出了一些劝告和提醒。

我们还观看了一些课间游戏，让学生们说出其中存在的危险。通过这些实践，学生们学会了玩游戏时要注意安全。

接下来，学生们展示了自己画的安全标志，并解释了它们的意思。他们还贴出了这些标志，提醒大家注意安全。

在活动的最后阶段，学生们进行了一些情景剧的表演。他们通过表演告诉大家要注意打急救电话和火警电话，以及遇到坏人要报警的重要性。

通过这次主题班会，我们希望能够提高学生们的安全意识，让他们明白安全是每个人的责任。我们希望他们能够时刻注意身边的安全，并通过实践来保护自己和他人的生命安全。