（二）交通知识：道路、交通、交通安全、交通法规、道路交通标志和交通信号、识别交通标志。

（三）讨论分析：为什么行人要在人行道上行走？没有人行道要靠路边行走吗？行人横过马路为什么要走人行横道？没有划设人行横道的马路我们应该注意什么？为什么不能翻越护栏？为什么不准扒车、追车、强行拦车？为什么走路时不能看书或做其他活动？骑自行车应注意什么？乘坐汽车时应注意什么？遇到交通事故应该怎么办？

总结：对于我们学生来说，特别要注意骑自行车和过马路的安全。

二、校园安全

（一）导入：请看一些校园事故案例。

案例一：某县小学发生拥挤踩踏事故，造成多名学生伤亡。

案例二：学生在走廊上玩耍不慎坠落，造成严重伤害甚至死亡。

案例三：学生在体育课上练习舞蹈时受伤。

案例四：学生因口角发生冲突，导致他人受伤。

（二）结合案例，讨论案例给我们的启示。

（三）学习校园安全知识：日常行为安全、体育课、实验课安全、群众活动安全、心理健康安全。

三、生命安全

引言：没有生命，就没有其他一切。只有珍爱自己的生命，才会尊重他人的生命。校园暴力是社会暴力在校园中的延伸，对学生个人、家庭和社会造成巨大伤害。

1、什么是校园暴力？有哪些因素？

校园暴力是指在校园或校园周边地区发生的师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生实施的暴力行为。校园暴力包括暴力行为发生在校园或周边地区、侵害校园内人、事、物的对象、对他人人身权利、公私财产和心理造成的伤害、突发性事件。

2、校园暴力的几种表现：打架斗殴、强索钱财、毁坏物品、争风吃醋、心理障碍。

3、校园暴力阻止的途径和方法：加强安全教育、教育孩子珍惜尊重生命、加强师德建设、清查影视节目和出版物、及早防范。

四、总结

学生必须要注意安全问题，因为身体是革命的本钱，只有拥有健康的身体，我们才能快乐学习、健康成长。

安全主题班会活动策划方案4

教学目的：让学生了解常见的交通信号、标志和标线，掌握交通常识，明白遵守交通规则的重要性。

教学方法：讲授法、讨论法

一、引入新课：

1、交通运输为我们提供了哪些便利？如果没有交通运输，我们的生活会怎样？

2、不遵守交通规则可能会带来什么后果？

交通运输是现代生活中必不可少的一部分，它为我们提供了很多方便。但是，由于一些人对交通安全的重视不够，也给很多家庭带来了不幸。因此，我们应该充分利用交通运输的好处，同时克服不利因素，让交通运输更好地为我们服务。为了达到这个目的，我们今天来学习一下交通安全知识。

二、新课讲授：

1、介绍常见的交通标志和相关法规，例如红绿灯、斑马线、指示牌等。

2、介绍乘车和乘船的相关知识。

- 讲解乘车和乘船的基本要求和注意事项。

- 强调文明乘车和乘船的重要性。

3、讲解行走时应注意的交通安全问题，并结合学生实际存在的问题进行讨论。

- 在道路上行走时，要走人行道，如果没有人行道，要靠路右边走。

- 集体外出时，要有组织有秩序地排队行走。

- 穿越马路时，要走斑马线。

- 遇到红灯要停下来，做到红灯停，绿灯行。

- 学会避让机动车辆。

- 不要在马路上玩耍、打闹或追逐。

4、讲解骑自行车的安全常识，并指出学生在骑自行车时存在的问题。

- 不要在人行道上骑车，应该在非机动车道上靠右行驶。