2、体育课和实验课安全：上体育课要注意安全，不乱丢器材。实验课要按规范操作，不随意使用器材和药品，不携带化学药品出实验室。

3、参加群众活动要注意安全，遵守活动规则，有不舒服的要及时告知老师或同学。

4、注意心理健康安全，遇到问题要及时寻求帮助。

三、生命安全

引言：生命是最宝贵的，没有了生命，我们就没有任何基础。我们生活在一个相互关联的社会中。只有珍爱自己的生命，才能珍惜他人和生灵的生命。对自己生命漠视的人必然对他人生命漠视。我们要学会珍爱自己的生命，尊重他人的生命。校园暴力是严重的社会问题，我们要引起警惕。

1、什么是校园暴力？有哪些因素？

校园暴力是指在校园或校园周边发生的师生间、学生间以及非学校人员对学校师生实施的暴力行为。校园暴力包括暴力行为发生在校园或周边地区，侵害校园内的人、事、物，包括教师、学生及其财产等，结果是对他人人身权利、财产以及心理的伤害，并引起自残等。校园暴力往往突发，有些事件有预兆但被忽视。

2、校园暴力的几种表现

(一)打架斗殴：是最常见的校园暴力行为，破坏学校秩序，伤害学生身心。

(二)强索钱财：一些学生向低年级学生强索钱财，威胁他们交出零用钱或学习用品。

(三)毁坏物品：有些学生因不满或怨恨而毁坏课桌椅、墙壁等。

(四)争风吃醋：青少年早恋引发的嫉妒、排挤和仇恨。

(五)心理障碍：精神障碍引起的攻击行为。

3、案例分析

举几个典型案例，如河南省犯罪嫌疑人黄勇杀害多名学生，以及一些校园劫持事件。

4、防范校园暴力的方法

(一)加强安全教育，提高安全意识。

(二)教育孩子珍惜尊重生命。

(三)加强师德建设，消除校园“冷暴力”。

(四)清查影视节目和出版物，净化文化市场。

(五)及早防范，做好安全预防工作。

总结

通过学习安全知识，我们要注意安全问题。身体是学习的基石，只有身体健康，我们才能快乐地学习和成长。这次的班会到此结束。

安全主题班会活动策划方案9

教学目的：教育学生关于用电、防火和防盗的知识，提高他们的安全意识，让他们学会自救方法，以便在危险情况下保护自己。

资料准备：《安全教育读本》

教学过程：

一、用电安全

1、询问学生家中有哪些电器（引起学生兴趣，因为他们对家里的电器比较熟悉）。

2、根据学生的回答及时进行教育：

现代家庭生活水平提高了，家中的电器越来越多，给我们的学习和生活带来了很多方便和乐趣。但是，如果我们不了解用电的知识，不注意用电的安全，就会很危险。所以，我们不能因为好奇心而自己拆卸、维修电器，不能随意拉线、乱接电线或随意拆卸电器。使用电器时要注意避免水分，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果发生火灾或看到邻居发生火灾，你们会怎么做？（学生各自发表意见，说出正确的做法）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》补充一些防火知识。

首先，我们不能玩火。其次，如果发现火灾要想办法自救。还要记住火警报警电话：119。同时，要注意及时切断有电的设备，并听从救火组织的安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳和玩水引发的溺水事故，结合我们所在地的天气和地理情况，要求学生不要私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使在游泳池也必须有成人陪同并遵守规则。同时，如果发现有人溺水，要及时向成人报告，不要自己下水救人，因为你们还没有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠落、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。