二、校园安全

(一)导入：请看一些校园事故案例

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学发生踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

11月8日，学生李某在学校教学楼上玩耍，不慎坠楼致死。

案例三：

一位男同学在体育课舞蹈练习中摔伤，右肩粉碎性骨折。

案例四：

一名女同学在早读前与男同学发生口角，拿起圆珠笔伤害了男同学。

(二)结合案例，谈启示

通过以上案例，我们能得出什么启示？

(三)学习安全知识

1、日常行为安全：不携带危险品进入校园，不与校外人员发生冲突，不去娱乐场所，不在走廊上打闹，上下楼梯靠右行，不攀爬围墙和栏杆。

2、体育课和实验课安全：上体育课要注意安全，不乱丢器材。实验课要按规范操作，不随意使用器材和药品，不携带化学药品出实验室。

3、参加群众活动要注意安全，遵守活动规则，有不舒服的要及时告知老师或同学。

4、注意心理健康安全，遇到问题要及时寻求帮助。

三、生命安全

引言：生命是最宝贵的，没有了生命，我们就没有任何基础。我们生活在一个相互关联的社会中。只有珍爱自己的生命，才能珍惜他人和生灵的生命。对自己生命漠视的人必然对他人生命漠视。我们要学会珍爱自己的生命，尊重他人的生命。校园暴力是严重的社会问题，我们要引起警惕。

1、什么是校园暴力？有哪些因素？

校园暴力是指在校园或校园周边发生的师生间、学生间以及非学校人员对学校师生实施的暴力行为。校园暴力包括暴力行为发生在校园或周边地区，侵害校园内的人、事、物，包括教师、学生及其财产等，结果是对他人人身权利、财产以及心理的伤害，并引起自残等。校园暴力往往突发，有些事件有预兆但被忽视。

2、校园暴力的几种表现

(一)打架斗殴：是最常见的校园暴力行为，破坏学校秩序，伤害学生身心。

(二)强索钱财：一些学生向低年级学生强索钱财，威胁他们交出零用钱或学习用品。

(三)毁坏物品：有些学生因不满或怨恨而毁坏课桌椅、墙壁等。

(四)争风吃醋：青少年早恋引发的嫉妒、排挤和仇恨。

(五)心理障碍：精神障碍引起的攻击行为。

3、案例分析

举几个典型案例，如河南省犯罪嫌疑人黄勇杀害多名学生，以及一些校园劫持事件。

4、防范校园暴力的方法

(一)加强安全教育，提高安全意识。

(二)教育孩子珍惜尊重生命。

(三)加强师德建设，消除校园“冷暴力”。

(四)清查影视节目和出版物，净化文化市场。

(五)及早防范，做好安全预防工作。

总结

通过学习安全知识，我们要注意安全问题。身体是学习的基石，只有身体健康，我们才能快乐地学习和成长。这次的班会到此结束。

安全主题班会活动设计教案8

教师在班会上介绍了交通安全的重要性，并希望同学们能够重视交通安全。教师提到了一些交通事故的悲剧，并呼吁同学们要注意交通安全，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

在乘车方面，教师建议选择车况良好、驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、出租车等。不要乘坐违规经营的社会黑车，也不要乘坐酒后驾车的车辆。在乘车途中，不要将头、手伸出窗外，不要抛洒物品和吐痰，不要与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。如果乘坐摩托车，要戴好安全头盔，坐车时要正向骑坐，不要把脚伸到轮胎里面。