6.为什么走路时不能看书或做其他活动？

7.骑自行车时应注意什么？

8.乘坐汽车时要注意什么？

9.遇到交通事故时应该怎么办？

总结：对学生来说，尤其要注意骑自行车和过马路的安全。

二、校园安全

导入：通过校园事故案例，让学生了解校园安全的重要性。

案例一：四川省巴中市通江县广纳镇小学发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：学生在教学楼走廊上玩耍时不慎坠落，导致严重受伤甚至死亡。

案例三：体育课上练习舞蹈时发生意外，导致受伤。

案例四：学生因口角发生冲突，导致伤害。

结合案例，谈谈对学生的启示。

学习安全知识：包括日常行为安全、体育课实验课安全、群众活动安全、心理健康安全等。

三、生命安全

引言：生命是最宝贵的，没有了生命，一切都没有了。我们生活在与他人的关系中。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人和生灵的生命。校园暴力是社会暴力问题在校园中的延伸，对校园安全造成了严重威胁。我们应该引起警惕。

1.校园暴力及其因素：校园暴力是指在校园或周边地区发生的师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生实施的暴力行为。校园暴力的发生往往由于一些条件的存在，如思想政治工作薄弱、学生纪律差等。

2.校园暴力的几种表现：打架斗殴、强索钱财、毁坏物品、争风吃醋、心理障碍等。

3.典型案例：列举了一些校园暴力事件，如学生被绑架、歹徒抢劫、袭击事件等。

4.阻止校园暴力的途径和方法：

- 有关部门配合，加强安全教育；

- 教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命；

- 加强师德建设，消除校园“冷暴力”；

- 清查影视节目和出版物，净化文化市场；

- 未雨绸缪，及早防范。

总结：只要家庭、学校和社会共同努力，校园暴力这颗毒瘤就会被铲除，我们的校园将会成为孩子们的乐土。

这堂班会到此结束。同学们一定要注意安全，因为身体是革命的本钱。有了健康的身体，我们才能快乐学习，健康成长。

安全主题班会教学方案设计5

活动目的：

1、让学生通过交流认识一些常见的交通标志和交警动作，学习并掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、通过合作增强学生们的交通安全意识，推动交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。

活动过程：

一、导入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭中，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要我们注意和小心对待，否则很容易发生危险，导致事故的发生。我们应该时刻注意安全，包括饮食安全、外出安全、用电安全和交通安全等。今天我们就来谈一谈交通安全。

二、认识交通事故的危害：

让我们先来看一些真实的案例：

1、20xx年x月x日下午，在某市区发生了一起交通事故。下午放学时，一个小学生在过马路时被一辆车撞到后摔落在马路上，至今仍未脱离生命危险。

2、同样在20xx年x月x日日，某镇发生了一起严重的交通事故。一辆校车与停在路边的集装箱车相撞，校车严重受损。事故发生时，校车上大约有12、13名学生，其中一人死亡，三人受伤严重。

这些真实的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则，保护自己的安全，就会给生命带来危险。同学们，所有事故的发生都不是偶然的，危险有时就潜伏在我们身边。

三、寻找身边的交通安全隐患：