1）各中队根据方案进行外观布置和积极准备。

通过室内外的特色展示园地展现班级形象，版面设计要符合学生年龄特点，突出童趣，内容可以包括展示、宣传、评比和记录。

2）根据方案开展活动。

- 活动要有计划，确保安全，并做好记录。

- 结合校内和校外活动，中队和小队活动，指导活动和自主活动，以及个性创建和学校统一活动的结合。

- 活动过程要紧密围绕学校德育活动的大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，展现中队的独特特色，整个活动彰显创新精神。

- 充分利用学校宣传媒体（如广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传和交流中队特色活动。

3）每月召开特色中队活动经验交流会（与班主任例会结合）。

四、成果展示阶段

1. 观摩特色中队活动，展示中队资料。

2. 梳理特色中队管理模式，并推广实施。

五、总结表彰阶段

1. 各中队总结本学期的“特色中队”活动成果，要求辅导员和队员共同总结，并提交一份活动总结到少先队大队部。

2. 活动领导机构根据各中队的活动情况给特色中队授牌。

3. 少先队大队部对创建“特色中队”活动进行总结。

XX年秋季学期少先队重点活动方案精选4

活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间：x

活动地点：各班教室

活动班级及人员：全体队员

活动过程：

一、播放少先队队歌

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

二、少先队知识问答

通过少先队知识问答，加强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和是谁？

2、你知道成立少先队的目的是什么？

3、少先队的队歌是什么？

4、少先队的队旗是由什么组成的？

5、少先队的队徽是由什么组成的？

6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

7、少先队设有哪几个基层组织？

8、少先队的入队誓词是什么？

9、我们少先队的呼号是什么？

10、你知道红领巾意味着什么吗？

三、学生讲述优秀少先队员的故事

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

四、活动总结

老师：通过刚才的活动，我们对红领巾有了深刻的认识和理解。希望同学们热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱国更爱我们的班级。