19.73k
18.52k
我们将充分利用校内外的资源，开展以下活动：
1. 与某日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”，让学生们体验军事训练的乐趣。
2. 与某生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”，让学生们学习溜冰技巧。
3. “我当小小地质学家”活动，参观某地质博物馆，了解地球的历史和家乡某的地质构造，培养学生的科学精神。
4. “探秘某，爱我某”——参观某省博物院，让学生们了解某悠久的历史、文化、科技发展历程，增强对家乡某的热爱之情。
四、活动时间
每个活动的具体时间如下：
1. “少年军校假期夏令营”：x月x日至x月x日。
2. “假期溜冰培训夏令营”：x月x日至x月x日。
3. “我当小小地质学家”：x月x日。
4. “某探秘，爱我某”：x月x日。
五、活动总结
每次活动结束后，每位参加的学生都将记录自己的活动收获，活动结束时评选出“优秀小营员”，并总结此次活动情况。x月中旬，我们将对夏令营活动进行总结，形成文字材料以便今后借鉴。此外，我们还将在x月至x月期间举办“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
希望通过这些夏令营活动，学生们能够度过一个充实、有趣的假期，增长知识，开阔视野，提高素养。
反馈