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(一)准备阶段：
1、成立筹备小组;
2、了解学校招生人数、离校人数、康复比例以及个案情况;
3、与老学员家长进行预约;
4、与老学员及家长进行沟通，全面了解老学员的健康情况;
5、对已经入小学和初中的孩子的同学及教师进行简单询问(不提起以前曾自闭症);
6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;
7、收集学生的绘画、生活照等反映学生良好近况的作品;
8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;
9、进行爱心捐款等筹集经费。
(二)实施阶段：
1、将学生的作文、绘画、生活照等集中在展示板上供活动对象阅览;
2、邀请校领导、学生家长和学生参加;
3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;
4、由负责教学的教师展示教学成果，列举学生成功康复的案例，介绍学生在校的生活和课程安排;
5、学生家长分享学生进校后与进校前的变化和近况;
6、学生发表进校感想，谈谈今后的生活态度、学习态度，以及人生观和价值观等;
7、招生负责人宣传招生相关内容。
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