- 教师组织学生进行队列练习，让学生熟悉队伍的组织。

- 教师带领学生进行游戏活动。

- 教师提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。

2. 合作学习，掌握动作

- 教师讲解传接棒在接力跑中的重要性。

- 一位学生配合讲解示范“上挑式”和“下压式”传接棒的方法，提示动作要点。

- 教师要求学生思考使用哪只手和如何快速稳定地传接棒，并指导小组长带领学生进行尝试练习。

- 教师组织学生进行比赛，并担任裁判。

- 教师引导学生做小结和点评，让学生讨论他们小组在接力跑中的优势和不足。

组织：六列横队、集体围圈、小组分散

场地器材：操场、接力棒六根

课后小结：

本课中的准备活动游戏很受学生欢迎，虽然简单，但学生参与的积极性很高。对于传接棒的掌握情况，三个班级各不相同，但总体来说还不错，传接棒相对稳定。然而，一些同学的动作和速度还需要进一步提高。以后上这样的课可以提供站位的图示，这样学生布置位置会更方便，同时也能保证场地的有序。

校园体育活动策划方案7

【指导思想】

我们以“健康第一”为指导，将学校体育运动作为推进素质教育的重要手段。我们的目标是提高同学的体能水平，增强身体素质，促进健康成长，全面培养同学们。

【工作重点】

1. 激发体育兴趣。我们要了解同学们活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动，以激发同学们对体育运动的兴趣。

2. 处理好活动与学习的矛盾。我们规定同学们在规定的时间玩规定的体育项目，不规定的活动必须在完成作业或不影响学习的情况下进行。否则，我们将进行批评并可能取消他们的体育兴趣小组资格。

3. 抓好常规工作。首先是要求老师们上好两课，做好两操；其次是坚持开展评比活动，每天进行课间操评比，每学期进行一次课外操竞赛。

4. 做好宣传工作。我们通过小雏鹰广播站和固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处，同时报道和表彰在体育活动中涌现出的好人好事。

【具体措施】

本学期，我们将采取一系列措施积极开展丰富多彩的课外和校外体育活动，确保同学们每天锻炼一小时。

1. 以北京2008年奥运会为契机，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号，激发同学们对体育运动的热情，实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，让每个同学都能每天锻炼一小时。

2. 除了每天的课间操和课间舞，各班在老师的指导下，让同学们自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。我们在体育兴趣活动中要“三不五尽量”，不轻易否定同学们，不挖苦呵斥同学们，不放弃任何一个同学。尽量提高同学们参与体育活动的率，激发他们的兴趣，让他们注意到教材之外的广阔运动空间，为他们创造自由锻炼的环境，对同学们在活动中遇到的合理挫折和失败要宽容对待，让每个小朋友都能体验到体育锻炼和胜利的快乐。

3. 按时进行两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。

4. 加强体育课的监查力度，确保上好体育课。

5. 每天进行自由体育课外活动，以班级为单位进行活动。各班设立一个平安督导员，与学校的检查人员一起负责活动的安全。

6. 将养成坚持锻炼习惯列入学校的好习惯评比范围。

7. 在日常工作中，我们要依法保证同学们的睡眠权益，减轻他们的课业负担，真正将课外时间留给他们，确保每个小同学每天睡眠不少于9小时。全校教师将齐心协力，关心每一个小朋友，让他们健康、和谐、全面地发展。

校园体育活动策划方案8

一、指导思想

，积极实施现代健康理念，推动学生体质健康和全面发展。

二、工作目标

通过开展阳光体育运动，提升学校的体育设施和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，确保学生每天在校锻炼一小时，培养学生的自觉行动和行为习惯，促进体质健康和全面发展，让学生快乐、健康地成长。

三、工作内容

1、加强宣传，营造活动氛围。

通过各种形式的宣传和活动，让师生充分了解阳光体育运动的重要意义，以及健康第一、每天锻炼一小时的理念。同时发挥媒体的宣传作用，及时报道活动情况，推进活动的开展。

2、完善校园体育基础设施建设。

严格按照国家的标准，增加体育器材的数量和品种，规范使用制度，加快建设适合学生年龄特点的基础设施。