2. 组织学生分组，找到合作伙伴。

3. 组织学生模仿练习，体验基本动作。

4. 组织学生分组表演，熟练动作，感受音乐的节奏。

学生活动：

1. 认真观看光碟，了解全套动作。

2. 在老师的安排下找到自己的合作伙伴，并了解合作要求。

3. 听音乐，跟光碟进行模仿练习，体验各个动作，熟悉整套动作的过程。

4. 分小组练习后再进行分组模仿表演。

组织：两人一组

场地器材：教室、光碟等电教设备

学校体育特色实施方案10

学习目标：积极参与游戏活动，学会障碍赛跑的技巧。

学习内容：游戏：障碍赛跑

学习步骤：

一、积极参与游戏活动

教师活动：

1、组织学生分队并练习排队。

2、让学生利用跳绳进行准备活动。

3、带领学生进行柔韧性练习。

学生活动：

1、体育委员带领大家排队，检查出勤情况。

2、在小组长的带领下进行排队和行走。

3、每个人用绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

4、根据口令进行柔韧性练习。

二、尝试练习，感受成功的乐趣

教师活动：

1、告诉学生准备好器材，并提出场地布置的要求。

2、组织学生在小组长的指导下尝试通过障碍。

3、提醒学生调整障碍的位置。

4、组织学生进行障碍赛跑，并进行总结。

学生活动：

1、按要求准备器材，并布置好场地。

2、在小组长的指导下有序地尝试通过障碍。

3、根据小组长的指引调整障碍之间的距离，为比赛做准备。

4、以自认为最安全的方式进行障碍赛跑。

5、总结自己小组的障碍赛跑情况。