裁判员：发令1人，记录1人，监督员若干

比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个

比赛场地：东篮球场

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

比赛评定原则：采用晋级方式，每轮三局两胜。决出第一名（35分），第二名（30分），两个第三名（25分），四个第五名（15分）。

项目二：盛水接力（30分）

参赛者：10人（5男5女）

裁判员：发令1人，记录1人，计时员1人，监督员若干

比赛场地：风雨操场跑道（100m）

比赛器材：8个桶，4个盆子，100个一次性杯子，水

比赛规则：男女分别比赛。比赛以第一位女生开始，在100m起点拿杯子盛满水做好准备，等该位同学到达终点将水倒入桶后，起点处同学方可舀水跑动。跑完的同学拿着空一次性杯子从终点马上跑到起点，排在同学后面，重复。

比赛评定原则：规定计时10分钟，根据桶内水的多少排名。第一名得分30分，第二名得分26分，第三名得分23分，第四名得分20分，第五名得分17分，第六名得分14分，第七名得分11分，第八名得分8分。

项目三：六人七足竞走（30分）

参赛者：6人（3男3女）

裁判员：发令员1人，记录员1人，计时员2人，监督员若干

比赛场地：风雨操场跑道

比赛器材：绳子15根

比赛规则：男女分别比赛，左右脚绑在一起，途中如绳子松散，需重新系好后继续前进。

比赛评定原则：竞走100m，以时间为标准排名。第一名得分30分，第二名得分26分，第三名得分23分，第四名得分20分，第五名得分17分，第六名得分14分，第七名得分11分，第八名得分8分。

体育运动会策划书6

一、指导思想

积极践行“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，重点实施《学生体质健康标准》，积极推进体育大课间活动，开展“阳光体育活动”。

二、工作目标

通过开展“阳光体育运动”，逐步改善学校的体育设施和基础设施，丰富课内外体育活动内容，确保学生每天在校锻炼一小时，使体育运动和锻炼成为学生的自觉行为和习惯，促进学生全面发展和身体健康，实现学生快乐、健康成长。

三、工作内容

1、加强宣传，营造氛围

加强“阳光体育运动”的宣传，营造活动氛围。学校要充分利用各种形式，如升旗、竞赛、班会、宣传画、标语等，让师生深入了解“阳光体育运动”的重要意义。同时，利用媒体宣传，实时报道活动情况，推动活动持久有效地开展。

2、提升体育设施建设水平

完善学校的体育设施和器材。严格执行国家的标准，增加体育器材的数量和种类，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施。

3、确保体育课程开展

保证体育教师的数量和质量，开设足够的体育课程。按照要求落实体育教师配备，防止削减体育课课时。学校要根据学生年级制定合理的体育课程计划，提高教学质量。

4、开展多样化的体育活动

丰富大课间体育活动，安排合理的运动负荷。注重开展群众性的文体活动，创新活动形式，丰富活动内容。同时，组织大型体育活动和小型比赛，鼓励开展特色体育活动，培养学生的体育兴趣。

5、加强体质健康评价

以达标争优、强健体魄为目标，全面实施学生体质健康标准，建立完善测试结果记录体系，及时反馈学生体质健康状况，推动学生积极参与体育锻炼。各校要稳定达到体质健康标准的合格率，提高良好率和优秀率。

6、加强督导评估，总结表彰

教育部门要督导评估“阳光体育运动”的开展情况，组织评比活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不认真开展活动的学校要进行批评。同时，要加强安全保障，防止事故发生。

四、组织领导

教育部门成立领导小组，加强对“阳光体育运动”的领导，确保活动顺利进行。

五、工作要求