地点：

操场和篮球场。

竞赛项目：

学生项目：60米、100米、200米、400米、800米、垒球、跳远、立定跳远、迎面接力、4x100接力。注：一、二年级仅参加立定跳远和迎面接力。

家长项目：踢毽子（男女不限，限6人，一分钟计数，累计6人合计）、迎面接力（家长与学生各6人，男女各3人）、投篮（5人，男女不限，每人5次，总和计分）。

参赛方法：学生项目（3-5年级）每项限报两人，一人限报两项，每班限报14人。一、二年级立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，家长5人。

教工项目：50米、100米、30米托球跑、足球射门、一分钟跳绳。

参赛方法：以工会小组为单位，每位教师限报两项，每个项目限报两人，奖励前六名，不足六人减少一个名额，团体奖励前三名。男教师将担任裁判工作。

计分方法：学生项目按照7、5、4、3、2、1积分计算。

家长项目单项总成绩按照7、5、4、3、2、1记入班级总分。

奖励办法：

团体和单项各奖励前三名。

裁判：

除班主任外的所有教师。

要求：有责任心，公正公平。

比赛时间：

9月29日下午2:30-5:30为家长项目。

9月30日上午8:00-11:30为学生项目。

9月30日下午2:00-5:30为学生项目。

如有变动，将及时通知班主任。

最新体育运动会实施方案4

一、加强社区宣传教育工作，营造良好的文化氛围

社区可以利用各种渠道，如社区文化阵地、宣传栏、微信平台、微博等，通过文艺演出等形式，广泛宣传市民公德、法制、新型生育文化等内容。同时，社区可以开展面向不同居民层面的学习教育活动，加强与辖区单位的合作，构建社区教育网络体系，提高居民的教育水平。

二、充分利用社会资源，扩大社区文体活动的影响面

社区应该发掘更多的社会资源，不断探索新的文化活动形式和内容，让更多的机关、企事业单位、行业场所等非经营性文化、体育活动场所向社区居民开放，共建共享社区文化资源。同时，鼓励经营性文化单位积极参与文化资源共享工作，为社区居民提供服务。

三、加强社区基础建设，完善公共服务体系

社区应该建设好文化活动室，改善居民的学习交流环境。同时，利用社区的文化服务设施，提高公共文化服务的能力和水平，逐步完善服务制度。

四、创新活动形式，改进工作方法

社区应该加强对工作人员的思想教育和科学文化教育，营造健康、文明、和谐的社区文化氛围。同时，利用社区的多媒体设备，定期开设网上学习，让居民在家门口就能享受信息时代的魅力。

五、丰富居民的业余生活，开展各类文化活动

社区可以充分利用文化资源，不断创新活动形式和内容，引导居民开展各类文体活动。例如，结合传统节日，开展相应的文体活动；组织文艺演出，满足不同年龄段居民的文化需求；定期开放图书室和电子阅览室，丰富群众文体娱乐生活；组织青少年开展社会实践活动，培养他们的自强和自立精神；开展室外健身活动，提高居民的体育健身意识，营造健康向上的社区文化氛围，增强居民对社区的归属感和认同感。

最新体育运动会实施方案5

加强社区宣传教育工作，营造良好的文化氛围

社区要利用各种渠道，如社区文化阵地、宣传栏、微信平台、微博等，通过文艺演出等形式，广泛宣传市民公德、法制、新型生育文化等内容。还要在社区市民学校开展不同居民层面的学习教育活动，并与辖区单位合作，构建社区教育网络体系，提高居民受教育的水平。

大力发掘社会资源，扩大社区文体活动的影响面

社区要积极发掘各种文化活动的新形式和内容，继续普及社区文体活动的参与对象，与辖区单位对接，让非经营性文化、体育活动场所资源对社区居民开放，共建共享社区文化资源。同时，鼓励经营性文化单位积极参与文化资源共享工作，为社区居民提供服务。

加强社区基础建设，完善公共服务体系

社区要建好文化活动室，并合理规划和布局社区图书室和电子阅览室，为居民提供学习和交流的场所，改善学习环境。充分发挥辖区文化服务设施的作用，提高公共文化服务的能力和水平，并逐步完善服务的制度体系。

创新活动形式，改进工作方法

社区要加强对工作人员的思想和文化教育，营造健康向上、文明和谐的社区文化氛围，不断创新载体，丰富群众的文化生活。利用社区的多媒体设备，定期开设网上学习，让居民在家门口就能感受到信息时代的魅力。