学习步骤：

一、游戏活动，激发兴趣

教师活动：

1. 和学生打招呼。

2. 宣布本课学习内容。

3. 组织学生观看光碟，进行手指操练习，活跃情绪。

学生活动：

1. 和教师打招呼。

2. 了解本课学习内容：集体舞《我把祖爱在心上》。

3. 跟随光碟的音乐进行手指操练习。

组织：学生分成六列横队，小组分散。

二、模仿练习、学习动作

教师活动：

1. 播放光碟，让学生了解整个动作过程。

2. 组织学生分组，找到合作伙伴。

3. 组织学生模仿练习，体验基本动作。

4. 组织学生分组表演，熟练动作，感受音乐的节奏。

学生活动：

1. 认真观看光碟，了解整套动作。

2. 在教师的安排下找到合作伙伴，并了解合作要求。

3. 听音乐，跟随光碟进行模仿练习，体验各个动作，熟悉整套动作的过程。

4. 分小组练习后再进行分组模仿表演。

组织：两人一组。

场地器材：教室、光碟等电教设备。

举办体育活动的策划8

近期，为了推动全民健身运动，丰富校园文化生活，增进班级之间的友谊，活跃校园气氛，我们将举办一场名为“初级中学第x届田径运动会”的比赛。

比赛将于20__年4月日至20__年4月日在我们学校举行。参赛单位包括初一(1)班代表队、初二(1)班代表队、初一(2)班代表队、初二(2)班代表队、初三(2)班代表队、初一(3)班代表队、初二(3)班代表队、初三(3)班代表队、初一(4)班代表队、初二(4)班代表队、初三(4)班代表队。比赛项目包括径赛、田赛和全能项目，还有成人组的象棋、乒乓球和篮球。

为了公平竞争，我们将按照年龄分组，设立甲组和乙组。径赛项目包括100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、5000m、4×100m和4×400m。田赛项目包括跳高、跳远和铅球。全能项目分为男子五项和女子三项。

参赛人员需要按照分组进行报名，每个代表队限报30人，每个运动员最多报三个项目（接力项目不计入三个项目内）。成人组可以自由报名参加。

比赛将遵循国际田径联合会颁布的规则，各单项的进入决赛人数也有相应规定。象棋和乒乓球采用单淘汰制进行比赛，篮球则采用单循环制。

在计分和奖励方面，我们将根据各单位的预赛成绩以及团体总分进行评定。各单项的前三名将获得奖励，同时还设有集体奖和精神文明奖。成人组的象棋、乒乓球（男子组和女子组）也将有前三名的奖励。

报名时间为20__年4月6日至20__年4月7日，各代表队须由队领队负责，并在4月7日下午4点前交报名表。报名表必须如实填写。

最后，我们希望参赛的学生们都能积极参与，享受比赛的乐趣。如果有病或体弱的学生，可以选择不参加比赛。让我们共同期待这次田径运动会的精彩表现！

举办体育活动的策划9

本届冬运会活动即将举行，为了确保比赛的顺利进行，我们需要做一些准备工作。首先，我们要组建一个领导小组，负责整个运动会的主办工作。领导小组的组长和副组长需要负责协调各项工作。

比赛时间确定为20__年10月25日至20__年10月26日。参赛办法如下：各班以班级为单位参加比赛，根据学校安排选派队员参加各个项目。个人项目每班限报男女各3人，接力赛每班男女各4人，拔河项目每班选派男女各15人。

本次冬运会的参赛项目包括：

- 一至二年级：一分钟拍皮球、投沙包、立定跳远、50米、4×50接力赛、50米二人绑腿、拔河。

- 三至四年级：五分钟呼啦圈、打陀螺、50米三人五足、三分钟踢毽、100米、4×100米接力、拔河。

- 五至六年级：三分钟踢毽、五分钟呼啦圈、50米三人五足、100米、4×100米接力赛、50米×8往返跑、拔河。