活动意义：我们不仅要培养同学们的综合能力和素质，还要让他们过上丰富多彩的课余文化生活。

活动目的：通过这次活动，展示同学们的风采，培养他们顽强奋斗、勇于拼搏的品质和团队进取精神，同时也为大家留下美好的大学回忆。

活动对象：

活动时间：

活动流程：

1. 三人四足跑：每组三人（一男二女），用丝带捆绑在一起，向前走。间距可以自由调整。

2. 袋鼠接力跳：每组五人（三女二男），相对站立，间距20米。参赛者将双腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，以最快的时间跳到终点。

3. 一分钟跳绳接力：每组五人（三女二男），在一分钟内跳绳次数最多的组获胜。

4. 50米冲刺：全体同学参加，用时最短的一组获胜。

活动要求：

1. 组织委员和体育委员要积极动员同学们参与活动。

2. 纪律委员要维护活动纪律和安全。

3. 活动期间，同学们不能离开活动场地。

策划人：王

奖励：

- 个人奖：一名

- 人气奖：一名

- 团队奖：一组

后期总结：

1. 颁奖给获奖同学。

2. 在班会上对获奖同学进行表扬和鼓励。

指导老师：陈国芳

体育运动活动策划方案6

体育活动是学校推进素质教育的重要手段。我们以“健康第一"为指导，致力于提高学生体能，增强体质，促进健康成长。在这方面，我们将着重做以下工作。

首先，我们要激发学生对体育的兴趣。学生的学习兴趣直接影响着他们的学习行为和效果。通过开展多种形式的体育活动，我们能够吸引学生的注意力，满足他们活泼好动、追求新鲜的心理需求。

其次，我们要处理好活动与学习之间的矛盾。我们规定了在特定的时间进行规定的体育项目，确保学生能够在适当的时间享受体育活动的乐趣。

我们还要抓好常规工作。首先，要求每位老师上好两课，做好两操。其次，坚持开展评比活动，每天进行课间操评比，每学期举办一次课问操比赛。

同时，我们要加强宣传工作。通过学校广播站、固定宣传栏等方式，大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。同时，我们还会报道和表扬在校内体育活动中涌现出来的好人好事。

为了保证学生的健康和学习，我们将采取一系列具体措施。首先，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康学习利身心”口号，确保每个学生都能真正做到每天锻炼一小时。其次，除了每天的课间操和眼保健操，各班将组织学生自由参加体育兴趣小组活动，如篮球、乒乓球、羽毛球等。我们将尽量提高学生的参与率和兴趣，让每个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。

此外，我们还将加强体育课的监查力度，确保上好体育课。每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以各班的特色项目为主进行活动。同时，我们将把坚持锻炼这个习惯列入学校的好习惯评比之中。

最后，我们要保证学生的休息时间。我们全校教师将共同努力，关爱每一个孩子，确保他们每天的睡眠时间不少于9小时。我们希望每个孩子都能健康、和谐、全面地发展。

体育运动活动策划方案7

学习目标：参与游戏活动，提高跑步能力

学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力

学习步骤：

一、 游戏活动，激发兴趣

教师活动：1、组织学生分队列练习。

2、组织学生进行大渔网游戏。

3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并给予指导。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。