2、根据口令进行队列行进。

3、分成两大组进行游戏，体验合作游戏的乐趣。

4、在小组长的带领下进行柔韧练习，活动各个关节。

组织：六列横队，小组分散

二、黄河长江练反应

教师活动：1、解释分组要求（找一个速度相近的伙伴，找到自己的位置），组织学生分组。

2、解释游戏方法和规则，指定各组的名称。

3、组织学生进行游戏。

4、向学生解释这个游戏的作用。

学生活动：1、仔细听分组要求，自己选择伙伴，找到自己的位置。

2、明确游戏规则，确定队伍名称。

3、积极参与游戏，体验快速起跑。

4、了解这个游戏对短跑的作用。

体育运动活动策划方案8

一、指导思想

我们以“健康第一"为指导，将学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点。我们紧紧抓住提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心目标，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

二、工作重点

1、激发体育兴趣。我们要利用学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动，以激发学生对体育的兴趣。学生的学习兴趣直接影响着学习行为和效果，通过体育活动促进身心健康的关键在于兴趣。

2、处理好活动与学习的矛盾。我们要让学生在规定的时间玩规定的体育项目，合理安排活动和学习的时间，使两者得以兼顾。

3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操。二是坚持开展评比活动，每天进行课间操评比，每学期进行一次课问操比赛。

4、做好宣传工作。我们要通过学校广播站、固定宣传栏等途径，大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。同时，对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。

三、具体措施

健康是学习的保证，本学期我们将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校园体育活动，确保学生每天真正锻炼一小时。

1、广泛宣传“每天锻炼一小时，健康学习利身心”的口号，激发学生对体育运动的热情，确保每一名学生都能每天锻炼一小时。

2、除了每天的课间操和眼保健操，各班在老师的指导下，让学生自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球等。我们要尽量提高学生参与体育活动的率，激发学生的兴趣，让他们能够享受体育锻炼的快乐。

3、班主任要确保学生按时做好两操，进行巡视监督，保证两操的顺利进行。

4、加强体育课的监查力度，确保上好体育课。

5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，进行各班特色项目的活动。同时设置安全督导员，负责活动的安全检查。

6、将坚持锻炼这个习惯纳入学校的好习惯评比中。

7、在日常工作中，要依法保证学生睡眠的权利，减轻学生的课业负担，确保每个小学生每天睡眠时间不少于9小时。全校教师将齐心协力，关爱每一个孩子，让他们能够健康、和谐、全面地发展。

体育运动活动策划方案9

学习目标：积极参与游戏活动，提高跑步能力

学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力

学习步骤：

一、 游戏活动，激发兴趣

老师的活动：

1. 组织学生排队、练习队列。

2. 组织学生进行大渔网游戏。

3. 提出柔韧的练习要求，带领学生进行练习并给予指导。

学生的活动：