二、尝试练习，体验成功

教师活动：

1、让学生准备好器材，布置好场地。

2、带领学生尝试障碍赛跑。

3、提醒学生调整障碍的位置。

4、组织学生进行障碍赛跑，并做总结。

学生活动：

1、按要求准备好器材，布置好场地。

2、在小组长的组织下，有序地尝试障碍赛跑，选择最安全的方法进行游戏。

3、在小组长的带领下，调整障碍之间的距离，为游戏比赛做准备。

4、用自己觉得最安全的方法进行游戏比赛。

5、总结自己小组的障碍赛跑情况。

体育运动比赛活动方案6

指导思想：

提高全校师生的体育意识和参与意识，培养体育后备人才，提高竞技体育水平。通过运动会，我们希望鼓励学生积极参与锻炼，提高整体素质。运动会将采用田径单项比赛，每个班级都能参与计分，参赛项目丰富多样，让每个学生都能选择自己喜欢的运动项目，展示自己的才能，享受运动的乐趣！

主题：

七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我。

时间：

20xx年x月x日-20xx年x月x日

地点：

操场和篮球场。

竞赛项目：

学生项目：60米、100米、200米、400米、800米、垒球、跳远、立定跳远、迎面接力、4x100接力。注：一、二年级仅参加立定跳远和迎面接力。

家长项目：踢毽子（男女不限，限6人，一分钟计数，累计6人合计）、迎面接力（家长与学生各6人，男女各3人）、投篮（5人，男女不限，每人5次，总和计分）。

参赛方法：学生项目（3-5年级）每项限报两人，一人限报两项，每班限报14人。一、二年级立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，家长5人。

教工项目：50米、100米、30米托球跑、足球射门、一分钟跳绳。

参赛方法：以工会小组为单位，每位教师限报两项，每个项目限报两人，奖励前六名，不足六人减少一个名额，团体奖励前三名。男教师将担任裁判工作。

计分方法：学生项目按照7、5、4、3、2、1积分计算。

家长项目单项总成绩按照7、5、4、3、2、1记入班级总分。

奖励办法：

团体和单项各奖励前三名。

裁判：

除班主任外的所有教师。

要求：有责任心，公正公平。

比赛时间：

9月29日下午2:30-5:30为家长项目。

9月30日上午8:00-11:30为学生项目。

9月30日下午2:00-5:30为学生项目。

如有变动，将及时通知班主任。

体育运动比赛活动方案7