活动应用：创新思维训练、应变能力培养、团队合作精神培养。

无敌风火轮：

1、任务一：利用提供的材料制作一个大纸环，全体队员能站在纸环内并向前行进。

2、任务二：各队带上“风火轮”及修补材料到同一起跑线上开展行进比赛，以最后一人过终点线为准评比名次。比赛进行二轮，第一轮结束后进行修补和讨论，第二轮时加上一定的障碍。

3、比赛规则：脚踩出纸圈外则全队原地停止五秒；纸圈断裂，要求全体队员在脚不踩出纸圈的条件下原地修补好后再继续前进。

4、公布成绩，小组交流在本活动中的感受并记录。

漫漫人生路：

参与人员：团学会全体学生、xx级新生志愿者

时间：180分钟

场地：教室、户外

道具：眼罩、绳索、竹竿

活动过程：

1、两队学生交替扮演“哑人”和“盲人”，相互扶持着穿行。

2、体会不同角色的感受后，带到教室坐下，播放感人的音乐。

3、教师总结：学会付出真诚和热情，珍惜在团队中相互尊重、鼓励、理解的机会，发现生活的美好和快乐。

活动意义：

素质拓展活动丰富了校园生活，对青年一代的成长，特别是实现心理健康和身体素质的发展起到重要作用。校园文化是对学校教育活动的完善、调节和补充。

最后，预祝我系素质拓展活动圆满成功。

大学生户外活动主题8

为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力，我们举办了一个主题为“友谊合作拼搏创新团队”的活动。活动时间在12月份，地点在校内和校外空场地。活动对象是商学院10级、11级的本科生学生干部。活动形式是室外活动。

活动的流程分为前期准备、中期活动和后期工作。前期准备包括工作人员培训、宣传和报名等。中期活动我们选择了一些有趣且有针对性的活动，比如“友情链接”、“福尔摩斯”和“四人五脚”。后期工作包括总结、制作纪念品和听取同学们的建议。

通过这次活动，我们希望达到以下效果：提高大学生的突发事件应变能力和抗压能力，促进团队合作精神的提高，提高同学们的文化素质和身心素质。

在活动中，我们要注意安全问题，提前告知同学们注意事项。如果是户外活动，希望同学们带好雨具，以防下雨。同时，我们也要注意保管好器材，以免丢失。

最后，活动的经费预算需要提前规划。