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如何提升学生成绩的对策精选8篇
大小:474.01KB 4页 发布时间: 2023-10-18 10:33:37 5.83k 4.65k

4、注重多元化教学方式的应用。

不同的学生有不同的学习方式和特点,因此老师应该采用多元化的教学方式来满足不同学生的需求。例如,可以采用小组讨论、案例分析、实验操作等方法来激发学生的学习兴趣和积极性。同时,还可以利用多媒体技术、网络资源等现代化教学手段来丰富教学内容和形式,提高教学效果。

5、加强家校合作。

家庭和学校是孩子成长的两个重要环境,两者之间的合作对孩子的成长和发展有着非常重要的影响。因此,家长应该积极参与到孩子的学习中来,与老师共同关注孩子的学习情况和成长问题,共同制定适合孩子的学习计划和目标,为孩子的未来发展提供有力的支持和帮助。

如何提升学生成绩的对策5

一、时间上从短到长。

凡是不擅长的学科,大都是不感兴趣的。因此,如果一开始你便在差的科目上投入大量时间,必然会倍增烦躁与厌倦。正确的方法是按照学习目的制定出一份时间表来。比如你今天只复习某一科的某一小节,时间不超过半小时,在这半小时里踏踏实实地把这一小节搞定了,就改学别的科目。时间一长,对差科的学习兴趣就会逐渐培养起来了。还可以将差的科目夹在强的科目中学,时间同样不要太长,以避免枯燥无味的学习。

二、做题从简单的入手。

对于自己不擅长的.科目,不要一上去就选那些太难的习题做。因为你在这个科目上基础差,所以做难题只会浪费你的时间,对你的提高没有多大帮助,只能摧毁你的自信心。正确的方法是从简单一些的习题入手,牢牢掌握课本上最基础的知识,在确保自己对简单的题目已完全掌握后,再适当提高题目难度。

三、找出差中之差。

即使是对于差的学科,你也并不是所有问题都一无所知,有些问题还是略知一二的,真正拖累你的是这个科目中某一点或两点。如果你能把这个差中之差找出来,来一个强化或突击性的训练,就可以在短时间里有一个较大的提高。到了那时候你会发现,原来你的差科并不那么差呀!

四、自我摸底。

在经过了一段时间的努力后,你觉得对差的科目仍然心里没底,不知学得如何,这时候你可以找一份试卷来,像真正考试那样做一遍,做完后对着答案自己打分,这就像彩排一样,如果彩排的效果很好,正式演出也不会差。你也可以请一个家庭教师来,让他帮助你把这段时间的所学加以整理,然后考一考你学得怎么样。如果你考得不差,那么你就应该有信心了,你的差科现在已经不差了。

如何提升学生成绩的对策6

一、每天保证8小时睡眠

晚上不要熬夜,定时就寝。早睡早起,可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时候常有陶渊明的"结庐在人竟,而无车马喧"的境界,只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼

身体是学习的本钱没有一个好的'身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

四、学习要主动

只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同学融洽相处

每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。

六、注意整理

学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。

如何提升学生成绩的对策7

提高成绩,首先要有铁一般的纪律做保障,其次关键在于各项制度的落实,为确保能够落实,特做如下整改措施:

1、要加强课间的纪律,要求有学生专人负责,教室和操场分区管理。

2、班有个别学生学习态度不端正,这些孩子学习态度并不是很明确,提醒任课教师在课上多督促这些学生,课下班主任多做孩子思想工作,帮助孩子确立明确的学习目标。

3、加强学生的自觉性,以学促纪律,每时每刻都让学生在学,就没有学生打闹、玩、乱跑乱叫的习惯了。

4、培养良好的班风、学风,要培养好的.班干部队伍,要加强小组和小组间的合作。让班干部在班级中发挥真正的作用,任课教师及班主任要经常的给予小组长们帮助,解决他们在班级管理中遇到的问题。

5、学生成绩的提高,还取决于老师的上课态度,所谓亲其师,信其道就是这个道理,所以课前要精心设计导案,激发学生的学习兴趣,让学生愿意学习。

6、多找学生的优点,利用他们的优点为班级为他人服务。这样也可以减少他们违纪的次数。

最后,希望通过整改,能有效提高班级学生成绩,达到预定目标,圆满完成教学任务。

如何提升学生成绩的对策8

本次期中考试我班语文成绩整体不够理想,平均分分,与校平相差分,与最高分班分差将近9分。而优秀生也并不突出,并不拔尖,这不得不让我深思,下一步的教学该如何进行。

一、基础知识

人人过关

通过本次考试看出我班同学对基础知识掌握不够扎实,不够牢固,比如“选词填空”、“两个幸福的理解”“文言文中重点句子的理解”,这些知识点平时都讲过,有的甚至考前还复习过,可通过效果来看并不理想,究其原因,学生并没真正理解或记住,讲过一遍对于学生只能说是雨过地皮干,需要反复地诵读记忆才行。下一步我打算对于教材和练习册中的一些基础知识和重点知识(需记忆)多读多背,并且注重登记,做到人人过关。

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