2、师总结并出示课件。

法律词典：

违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，

犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流：

问题

1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

问题

2、幼儿违法犯罪的自身原因还有什么？

自我预防：

勿以恶小而为之，勿以善小而不为

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。幼儿要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

反思：

为了让孩子们也能知法懂法守法，将《未成年人保护法》真正落实到实际工作中，我开展了一系列的活动。如实施“不得给未成年人出售烟酒”这一部分时，我利用幻灯片、录像等形式给予幼儿非常直观的认识，刚开始幼儿并不明白为什么卖香烟的人会被罚款，通过教师情境表演及详细的讲解，幼儿才知其所以然。教师可以通过一些类似的情境排练，让幼儿更好地明白“法”在生活中的重要性。

孩子的心性似璞玉，而幼儿园老师就是开发璞玉的匠师，我们在传授知识的过程中，还要保护学生的身心健康，促进学生能够德智体美全面发育。

未成年保护教案反思3

一.教学目标：

情感、态度、价值观目标

树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力，能够运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。

能力目标

1、增强自我保护意识，提高自我保护能力，并掌握日常生活中自我保护的方法和技能以及获得法律帮助的方式和途径。

2、学会运用法律武器维护自己的合法权益以及同违法犯罪作斗争的技巧和方法。

知识目标

学习日常生活中自我保护的方法和技能；知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。

二.教学重难点：

教学重点：

掌握自我保护的方法和技巧，学会用法律武器维护自身合法权益。

教学难点：

树立自我保护意识，增强自我保护的勇气和信心。

三．教学方法：

情景教学法、案例分析法、探究法、讨论法。

四．教学过程：

㈠看视频导入新课

教师：播放《小鬼当家》片段。大家认为主人公是一个怎样的孩子？

学生：回答。

教师：小凯文是一个机智、勇敢、善于保护自己的孩子。那么，现实生活中未成年人的自我保护能力如何呢？来看一段材料。

教师：出示材料。

据统计，全世界平均每年有一百万的未成年人死于意外伤害，而我国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，每天平均40多名中小学生因为他杀、自杀、交通意外、溺水或者是食物中毒这些意外的伤害而死亡，相当于消失一个班的学生。

学生：谈感想。

教师：未成年人的自我保护能力是很差的，应该增强自我保护意识，提高自我保护能力。这节课我们就来学习一下《未成年人的自我保护》。