4. 大班和中班的孩子制作花，小班和小小班的孩子提前一天和妈妈一起制作花。

三、活动时间

2020年9月10日上午

四、活动过程

1. 在晨间谈话环节中，各班以“教师节”为主题展开谈话活动。

2. 第一节活动课使用儿歌《老师本领大》引出主题。

我们之前学过一首儿歌，叫做《老师本领大》，我们一起唱一遍。

老师本领大，老师老师本领大。

会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

3. 让孩子们说说身边最熟悉的老师长得什么样。

我们班有几位老师？有谁能说一说我们班的老师长得什么样？（请几个孩子回答）

4. 讲解教师节的日期和第一个教师节是在1985年。

为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，中国特意确定了9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师们终于有了自己的节日。

5. 第二节活动课，全体孩子在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节的《我爱老师》活动。

6.

A. 祝福送给老师：

(1) 孩子们要大声说出爱。

(2) 大班的孩子代表发言。

B. 用爱心手工送祝福：

(1) 大班的孩子献上自己画的作品。

(2) 中班的孩子献上爱心手工作品。

(3) 小班的孩子献上花。

C. 深情拥抱表达爱意：

(1) 孩子们与身边的老师拥抱，亲亲自己喜欢的老师。

五、作品展示

活动结束后，各班整理孩子们的作品，以画展和主题墙的形式展示出来。

教师节的策划书3

一、表彰优秀中学教师

1、召开表彰大会，表彰优秀中学教师和镇骨干教师，并颁发荣誉证书和奖励。

2、举办教师演讲和学生朗诵活动，弘扬教师的高尚情操和良好师德师风，鼓励教师爱岗敬业、关爱学生，努力提高教书育人水平，成为人民满意的教师。

二、学习楷模，培养德才兼备的人才

1、积极参与评选教书育人楷模的活动。

2、宣传优秀教师的事迹，深入学习他们的先进经验和高尚师德，树立“育人为本、弘扬高尚师德”的理念，通过个人魅力和学识魅力感染学生，努力成为学生健康成长的引路人。

三、拜师学教，传承师魂

为了提高新进青年教师的业务素质，使他们尽快适应学校管理和新课改的模式，提升学校整体办学水平，学校开展了“拜师学教”活动。制定了详细方案，安排区级骨干教师、教学能手和优秀班主任担任指导员，加强沟通和传递真情，共同提高教师水平，使新教师成为优秀教师队伍的一员。

四、为教师办实事活动

1、组织健康教育和文体娱乐活动，关心和爱护教师的身心健康，丰富教师的业余文化生活。

2、关注教师的身体健康状况，安排教职工进行健康体检活动，引导教师关注健康，积极参与体育锻炼。

3、采取有效措施，帮助教师解决工作和生活中的实际困难，努力为教师办实事，做好事情。