(2) 老师提问。

老师：视频里有谁？老师们在做什么？老师教会了你们哪些本领？

3. 孩子们展示自己所学的本领。

老师：谁愿意向大家展示一下自己学到的本领呢？

孩子们展示自己的才艺。

4. 介绍教师节。

老师：宝宝们通过和老师学习，你们掌握了很多本领，老师辛苦了，你们喜欢老师吗？

向孩子们介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5. 孩子们上去给老师一个拥抱、一个亲吻，向老师表达节日的祝福。

让孩子们上去和老师拥抱一下、亲一下，对老师说声节日快乐。

教师节的策划书6

一、活动目的

本次活动的目的是让学生通过简单的行动和多样的方式，表达对老师的真情和感谢。我们希望学生能够传承尊师重教的光荣传统，学会向师长们心怀感恩，感谢老师们的爱心、辛勤劳动和教诲。同时，通过这次活动，我们也希望加强师生之间的交流，增进师生之间的感情，构建更加和谐的师生关系。

二、活动主题

本次活动的主题是“师恩情深，感谢有您！”教师节感恩系列活动。

三、活动内容

1.开展“爱要说出来”活动。在9月10日教师节当天，在上课时统一大声说“老师，您辛苦了，老师，我们爱您！”

2.开展“老师，我想对您说”活动。各班班长和团支书将深入同学中间，广泛收集大家最想对老师说的话。然后，各班委会会设计一棵“感恩树”，上面写着“师恩情深，感谢有您”和“老师，我想对您说——”的字样。在9月9日晚自习后，同学们将自己想对老师说的话写在彩色纸上，贴在“感恩树”上。

3.开展“祝福送恩师”活动。从9月10日开始，各班团支部和班委会将独立组织感恩教师活动。要求同学们用朴素、多样的方式表达最真诚的感谢。鼓励同学们自己动手，创意表达，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。

4.校园广播站感恩教师联播活动。我们将通过广播站来表达对老师的感恩之情。同学们可以免费点歌曲或写点播信，赠送给喜爱的老师。广播站将在本周的任何时段播放与感恩、感谢老师有关的歌曲。

5.开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一的教师节主题班会上，我们希望同学们学会感恩，懂得老师的付出和辛劳，今后更加努力学习。班会将围绕“感恩”话题展开，全班学生将朗诵一首歌颂老师的诗歌，并为老师唱一首歌。黑板上将写明“‘师恩情深，感谢有您！’教师节主题班会”的字样。所有老师都可以参加。

6.给老师提一条建议活动。同学们可以以书面的方式给某位老师提出一条建议，或者以“某某老师，我想对你说”为题，写下自己对某位老师的建议。

7.给学生和教师一个倡议活动。我们倡议同学们遵纪守法、勤奋苦读、自立自强。班长将在主题班会上宣读《教师节倡议书》。同时，我们也倡议教师们再次学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。我们还倡议教师们和一名特殊学生结对活动，实施手拉手爱心教育工程，关心和帮助那些经济贫困、思想精神贫困和学习困难的学生。

教师节的策划书7

教师节活动：用心传递感恩，温暖教师节

为了让同学们学会感恩，我们在教师节来临之际，举办了一系列的活动。我们希望通过这些活动，让每个学生从自己的角度了解教师的辛苦和无私奉献的精神，真诚地向老师表示敬意和感谢。

活动时间是从2020年x月_日到2020年x月_日，活动对象是一至六年级的全体学生。

活动的主题是“心递感恩卡，情暖教师节”。

活动的具体过程有以下几个环节：

1、校长在国旗下发表讲话，号召全校同学以各种形式向教师们送上祝福。

2、同学们动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲自送给老师们，表达对老师的尊重和理解。

3、各班以“庆祝教师节”为主题，制作一期黑板报。

对于贺卡的要求如下：

- 贺卡的规格是15×20cm。

- 贺卡必须出现教师的名字。

- 每班征集5张贺卡。

- 贺卡可以使用绘画或剪贴的方式制作，但要保证贺卡牢固、整洁、美观。

- 贺卡请在背面写上班级和姓名，并在规定期限内交给少先队大队部。

评选日期是x月_日，评审老师将评选出优良作品，并颁发奖状，并公开展示以鼓励同学们。

通过这些活动，我们希望每个班级都能精心准备，认真组织，让活动丰富多样，每个学生都能充分参与和感受，以达到感恩教育的目的。让我们用心传递感恩，温暖教师节。