第七项：滕主任安排本周工作。

第八项：学生在条幅上签名。

第九项：宣布开学典礼结束，各班有秩序退场。

幼儿园秋季开学典礼方案及流程7

活动目标：让幼儿了解自己已经长大了，成为幼儿园大班的小朋友，感到自豪。同时，让他们了解大班幼儿的日常生活和学习情况，找出与小班和中班不同的地方。还要让他们能够用连贯的语言描述新教室的环境。

活动准备：提前布置好活动区域，如表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片。

活动过程：

1. 观察、熟悉新教室的环境：

幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，有什么不同于中班的教室，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域。

2. 讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿的区别：

教师问幼儿们，现在我们是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得比小班和中班的弟弟妹妹更好呢？然后带领幼儿们观察、讨论前几届大班孩子活动时的照片。

3. 欣赏儿歌《我是大班小朋友》：

教师播放儿歌《我是大班小朋友》，让幼儿们进一步了解作为大班小朋友的任务和要求。

4. 自选小组：

教师引导幼儿们根据小班和中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿们自选同伴，组成新的小组。

活动建议：

1. 在活动开始时，可以引导幼儿们初步欣赏儿歌，感受大班小朋友的能干。活动结束后，可以引导幼儿们一起诵读儿歌。

2. 活动结束后，可以带幼儿们熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

3. 鼓励幼儿们继续布置活动区的环境，并鼓励他们收集区域中需要的物品。

附儿歌《我是大班小朋友》：

开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，

从现在起，我就是大班的小朋友了。

小弟弟，你听过老师讲课吗？

来，看我听课多认真，

举手发言动脑筋。

小妹妹，你会穿衣服吗？

来，我帮你把衣服穿整齐。

小朋友，你会做玩具吗？

来，我折一个小飞机送给你。

老师，老师，你别夸奖我，

这些都是应该的，

因为我是大班小朋友了。

幼儿园秋季开学典礼方案及流程8

活动时间：20__年9月2日上午9：30

活动地点：三楼多功能厅

活动目标：1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

参加人员：全体师生、行政组成员

活动流程：活动开场白---园长新学期致辞——全勤宝宝颁奖——老师代表致辞——幼儿代表致辞——带动操——结束。

活动说明：