1、提前准备好活动区域，如表演区、科学区、阅读区等。

2、收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片。

活动过程：

1、观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境，描述新教室与中班教室的不同之处，如墙上的装饰、教室里的活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。

2、讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面的不同之处。

教师引导幼儿思考，在哪些方面大班的哥哥姐姐要做得比小班、中班的弟弟妹妹更好，然后展示前几届大班孩子的活动照片，引导幼儿观察、讨论。

小结：在平时的生活和学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。

3、欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确大班小朋友的任务和要求。

教师引导幼儿欣赏儿歌，让他们了解大班小朋友应该做到的事情，例如认真听课、举手发言、帮助其他小朋友等。

提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？

4、自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并让幼儿自由选择同伴，组成新的小组。

活动建议：

1、在活动开始时，可以让幼儿初步欣赏儿歌，让他们感受大班小朋友的能力。活动结束后，可以引导幼儿一起诵读儿歌。

2、活动结束后，可以带幼儿熟悉教室外的环境和班级的户外活动场地。

3、鼓励幼儿参与布置活动区的环境，帮助他们收集所需物品。

附儿歌《我是大班小朋友》：

开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，

从现在起，我就是大班的小朋友了。

小弟弟，你听过老师讲课吗？

来，看我听课多认真，举手发言动脑筋。

小妹妹，你会穿衣服吗？

来，我帮你把衣服穿整齐。

小朋友，你会做玩具吗？

来，我折一个小飞机送给你。

老师，老师，你别夸奖我，

这些都是应该的，

因为我是大班小朋友了。

20xx幼儿园秋季开学典礼活动方案3

一、活动时间：

本次活动将于20__年9月2日上午9：30举行。

二、活动地点：

活动将在三楼多功能厅进行。

三、活动目标：

1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

四、参加人员：

全体师生和行政组成员都将参加活动。