4、加强体育课的监查力度，确保上好体育课。

5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，进行各班特色项目的活动。同时设置安全督导员，负责活动的安全检查。

6、将坚持锻炼这个习惯纳入学校的好习惯评比中。

7、在日常工作中，要依法保证学生睡眠的权利，减轻学生的课业负担，确保每个小学生每天睡眠时间不少于9小时。全校教师将齐心协力，关爱每一个孩子，让他们能够健康、和谐、全面地发展。

学校体育工作实施方案6

一、指导思想

我们积极推行“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才。我们坚持“健康第一”的理念，提倡每天锻炼一小时，为健康工作五十年，享受幸福生活一辈子。我们以全面实施学生体质健康标准和推进体育大课间活动为重点，开展阳光体育活动。我们将学校体育课程建设与德育工作紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推动校园体育文化建设。

二、目标和原则

目标：

1、促进学生健康成长，培养健康意识和终身体育观念，确保“健康第一”理念落实。

2、让学生有选择地参与、学习和享受体育活动，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身方法并自觉锻炼。

4、促进师生间和生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

原则：

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，设置和开展各项活动，促进学生的德育、健康、智育和审美教育，重视活动过程的教育。

2、关注差异，重视学生个性发展。发展学生特长，推动素质教育。

3、增强体质，全面实施国家学生体质健康标准。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间和生生间的和谐关系，确保国家学生体质健康标准有效实施。

4、根据学生的身心发展规律和学校实际情况，因地制宜，科学合理地安排大课间的课程计划和活动内容，增设集体舞、踏步操等，将艺术和体育融为一体。

三、实施措施

1、加强领导，健全组织机构。校长室负责宏观调控和督查，教导处制定具体实施方案，指导和组织全校的比赛活动，班主任负责具体实施。

2、认真学习，提高健康意识。组织教师认真学习相关文件，深刻理解现代健康理念，认识到健康对于未来的重要性，注入快乐体育的新理念，培养合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3、全员参与强化过程管理。学生全员参与，学校领导配合，教职工协作，建立巡查、指导、组织和检查评比机制，确保阳光体育活动有效开展。

四、实施内容

具体内容安排如下：

1、一、二、三年级：

- 进行短绳游戏，让学生用短绳进行踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等游戏。

- 进行素质练习，如立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑等。

- 练习体育课所学的广播操和其他内容。

- 进行《国家学生体质健康标准》规定的测试项目，如坐位体前屈、50米跑、立定跳远和跳绳。

2、四、五、六年级：

- 进行长绳活动，如单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等。

- 进行素质练习，如高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿等。

- 练习体育课所学的广播操和其他内容。

- 进行《国家学生体质健康标准》规定的测试项目，如坐位体前屈、50米跑、立定跳远和跳绳。

- 进行球类活动，如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。

五、活动要求

1、班主任必须到场负责管理，设计分散的活动内容，组织学生站队和活动。分散活动以推荐内容为主，兼顾学生的个别需求，让每个学生都能参与活动，并注意安全。

2、体育老师负责年级班级的场地安排，对学生的站队、广播操和分散活动进行指导和监督。

六、注意事项