1. 根据《国家学生体质健康测试办法》进行计算。

2. 按照班级体质健康优秀、良好、及格的比率算分，每个年级段的第一名得7分，第二名得5分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分。最终累计得分即为班级总分。如果总分相等，优秀率排前，名次排前。（每项成绩不及格的学生扣除班级总分1分）

3. 按照单项成绩，每个年级的男女生各取前10名学生作为“达标单项闪亮之星”。

其他注意事项：

1. 时间安排可能会根据比赛进程调整，请留意广播通知。

2. 如遇雨天，会另行通知。

学校体育活动策划书方案8

学习目标：积极参与游戏活动，学会障碍赛跑的技巧。

学习内容：游戏：障碍赛跑

学习步骤：

一、积极参与游戏活动

教师活动：

1. 组织学生分成队伍，练习排队和行走。

2. 组织学生进行跳绳准备活动。

3. 组织学生进行柔韧性训练。

学生活动：

1. 体育委员带领大家排队，检查出勤人数。

2. 在小组长的指导下进行队伍行走和分队行走。

3. 每个人用绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

4. 听从指令进行柔韧性训练。

二、尝试练习，体验成功

教师活动：

1. 布置器材并说明场地要求。

2. 组织学生在小组长的带领下尝试通过障碍。

3. 提示学生调整障碍的位置。

4. 组织学生进行障碍赛跑，并进行小结。

学生活动：

1. 按要求取得器材，并布置好场地。

2. 在小组长的组织下，分成三个小组有序地尝试练习，选择最安全的方法通过障碍。

3. 在小组长的带领下调整障碍的间距，为比赛做准备。

4. 使用自己认为最安全的方法进行比赛。

5. 总结自己小组通过障碍赛跑的情况。

学校体育活动策划书方案9

学习目标：学会接力跑的传接棒方法之一——上挑式和下压式。

发展跑步能力。

学习内容：接力跑。

学习步骤：

一、热身游戏活动：

教师活动：1、让学生组成队列进行练习。

2、带领学生进行游戏。