1、活动必须由班主任负责管理，并做必要的技术指导。

2、加强安全防范管理，引导学生安全、文明、有序地参加活动。

3、遇到小型体育竞赛时，体育老师必须提前到达比赛场地，班级有序参赛。

4、遇到阴雨天无法进行室外活动时，班主任可以在教室进行室内游戏。

开展校园体育活动的方案2

学习目标：在小组合作学习中学习韵律舞蹈的基本动作，并提高表现美的能力。

学习内容：集体舞《我把祖爱在心上》

学习步骤：

一、 游戏活动，激发兴趣

教师活动：

1、与学生互相问好。

2、告诉学生本节课要学习的内容。

3、组织学生观看光碟，以手指操练习来活跃气氛。

学生活动：

1、与教师互相问好。

2、了解本节课要学习的内容：集体舞。

3、跟着光碟的音乐进行手指操练习。

组织方式：六列横队，小组分散

二、模仿练习，学习动作

教师活动：

1、播放光碟，让学生了解整套动作的过程。

2、组织学生分组，找到合作伙伴。

3、组织学生模仿练习，体验基本动作。

4、组织学生分组表演，熟练动作，感受音乐的节奏。

学生活动：

1、认真观看光碟，了解整套动作。

2、在老师的安排下找到合作伙伴，并了解合作要求。

3、听着音乐，跟光碟进行模仿练习，感受各个动作，并熟悉整套动作的过程。

4、分小组练习后再进行分组模仿表演。

组织方式：两人一组

场地器材：教室、光碟等电教设备

开展校园体育活动的方案3

健康第一，学校体育运动是推进素质教育的重要方式。我们要关注学生的身体健康发展，通过体育活动来提高学生的体能和体质，促进他们全面和谐的成长。

我们的工作重点如下：

1. 激发学生的体育兴趣。兴趣是最好的老师，学生对体育活动的兴趣直接影响着他们的学习行为和效果。我们要抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动，让他们享受运动的乐趣。

2. 处理好活动与学习的矛盾。我们要规定好体育活动的时间，让学生在规定的时间内参加规定的体育项目，不影响他们的学习。

3. 抓好常规工作。每位老师都要上好两课，做好两操。我们要坚持开展评比活动，每天进行课间操评比，每学期进行一次课外操比赛。

4. 做好宣传工作。我们通过学校广播站、固定宣传栏等渠道，大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。同时，我们要报道和表扬在体育活动中涌现出的好人好事。

为了保证学生的健康学习，我们将采取以下具体措施：

1. 广泛宣传“每天锻炼一小时，健康学习利身心”的口号，让每位学生都能做到每天锻炼一小时。