2. 运动员要发挥水平，展现个人风格，尊重对手和裁判，准时参赛，胜不骄负不馁，互相学习，团结友爱。严重违规或作弊的运动员将取消比赛资格。

3. 观众要按时到场，整齐有序，可以烘托比赛氛围但不影响比赛。观众席布置合理，氛围良好。

4. 各班同学要保持场地清洁卫生，不乱扔垃圾。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

学生运动项目：

1. 低年级（X年级）：

个人项目：50米跑、跳绳、象棋比赛、跳远、踢毽子、夹弹珠。

集体项目：拔河友谊赛。

2. 中年级（X年级）：

个人项目：50米跑、跳远、篮球拍球、象棋比赛、跳绳、踢毽子、乒乓球比赛、夹弹珠。

集体项目：50米接力赛（每班选出10人，以年级为单位）、拔河友谊赛。

3. 高年级（X年级）：

个人项目：50米跑、跳远、篮球拍球、象棋比赛、跳绳、踢毽子、乒乓球比赛、夹弹珠。

集体项目：50米接力赛（每班选出10人，以年级为单位）、拔河友谊赛。

录取名次与奖励办法：

1. 单项比赛：各组前三名，评选体育道德风尚奖各六名，每年级一名。

2. 团体名次：评选一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓励。

学校开展体育活动方案模板5

学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容：游戏 自然地形跑

学习步骤：

一、 游戏活动，积极参与

教师活动：

1、组织学生集队、队列练习。

2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。

3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。

4、提出分组要求，组织学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。)

5、组织学生柔韧练习。

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。

3、全班围成一个圆按规则进行游戏。

4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

组 织：六列横队、小组分散

二、自主选组、自主练习

教师活动：

1、讲解分组要求(按体能分组，3—6人一组;选好组长;纵队排好，组长在前。)组织学生分组。

2、提出自然地形跑的要求：(组员听从组长，组长履行职责;合理选择场地和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸，轻松自然;时间由老师控制。)

3、观看和指导学生进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成情况。