5、组织学生柔韧放松。

6、小结整节课的学习情况。

学生活动：

1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。

2、认真了解自然地形跑的要求。

3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。

4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。

5、听口令进行柔韧放松。

6、认真听，积极参与讲。

组 织：小组分散、席地而坐、六列横队

场地器材：校园、操场

课后小结：本课的大部分活动是在组长的带领下完成的，不过因为本课是跑的练习，学生的体质差别很大，所以本课中所有的组长都不是固定不变的，游戏时的组长由老师指定善于调控的同学担任，柔韧练习时由常规组长担任，自然地形跑时学生根据自己的体能选择了小组，推选了小组长，正因为小组长的不断变化，使得本课的骨干作用体现得非常好，而且最值得高兴的是学生分组的要求很明确，跑时也基本能听从组长的带领。

学校开展体育活动方案模板6

一、指导思想

积极推行“健康第一”理念，每天让学生锻炼一小时，坚持健康工作五十年，实现幸福一辈子。重点推动学生体质健康标准的实施，积极进行体育大课间活动，开展丰富多样的阳光体育运动。

二、工作目标

通过阳光体育运动的开展，逐步改善学校体育设施和基础设施，丰富课内外体育活动内容，确保学生每天在校锻炼一小时，使体育运动成为学生的自觉行动和习惯，促进学生全面发展和身体健康，实现快乐、健康的成长。

三、工作内容

1、加强宣传，营造活动氛围。

加强阳光体育运动的宣传，通过升旗、知识竞赛、校园广播、班会等形式，让广大师生深入了解阳光体育运动的重要性，并将口号“健康第一”、“锻炼一小时，健康五十年，幸福一辈子”深入人心。同时，通过家长信、媒体宣传等方式，将阳光体育运动融入校外和家庭教育中。

2、改善校园体育设施。

按照国家的标准，增加体育器材的数量和品种，完善体育设施，规范器材使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施。

3、保证体育教师数量和质量，提高教学水平。

按照要求配备体育教师，防止因缺少教师而减少体育课时。要确保学校按照新课程标准的要求，开齐开足体育课时，提高体育教学质量。

4、丰富多样的体育活动，激发学生兴趣。

丰富大课间体育活动的形式和内容，合理安排运动负荷。开展大型体育活动和小型比赛，如田径运动会、篮球、足球等，培养学生的体育兴趣。

5、加强学生体质健康评价。

以达标争优、强健体魄为目标，实施学生体质健康标准，建立测试结果记录体系，将测试成绩纳入学生成长记录和学生档案，及时通报体质健康状况给家长，提出改善方法，促进学生积极参与体育锻炼。

6、督导评估，总结表彰。

建立督导评估体系，开展评比活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不认真开展阳光体育运动的学校，进行批评。同时，加强安全保障工作，防止安全事故的发生。

四、组织领导

成立阳光体育运动领导小组，加强领导，确保活动的顺利开展。

五、工作要求

1、提高意识，加强领导，建立组织机构，明确责任。

2、合理安排时间，保证学生学习和体育锻炼的平衡。

3、加强体育教师队伍建设，提高教师素质。

4、确保体育活动的安全。

5、加强学生体质健康评价，建立测试结果记录体系。

6、进行督导评估，总结表彰。

学校开展体育活动方案模板7