学习步骤：

1. 进行游戏活动，热身。

- 教师组织学生进行队列训练和游戏。

- 提出柔韧练习要求，巡回指导学生练习。

2. 合作学习，掌握传接棒方法。

- 教师通过讲解传接棒在接力跑中的重要性。

- 请一位学生示范“上挑式”和“下压式”传接棒的方法，指导动作要点。

- 指导小组长带领学生进行练习。

- 组织学生进行比赛，学生作为裁判。

- 引导学生进行小结和点评，讨论优势和不足。

学生活动：

- 了解传接棒的重要性，观察动作过程，听明动作要求。

- 在小组长的带领下进行传接棒练习，找到最适合自己的方法。

- 参加比赛，为小组争取荣誉。

- 参与点评，讨论优势和不足。

课后小结：本课中的准备活动游戏很简单，但学生的兴趣很高，表现积极而紧张。传接棒的掌握情况各不相同，总体还可以，但有些同学的动作做得不够好，速度也不够快，需要进一步提高。在以后的课程中，可以提供站位的图示，帮助学生布置位置，同时确保场地的利用。

学校体育活动策划书方案8

趣味体育活动——签下春天的承诺，挥洒青春的汗水

为了丰富同学们的课余文化生活，培养他们勇于拼搏、团队进取的精神，我们特举行了一场趣味体育活动。活动的口号是“友谊第一，比赛第二”，意味着友谊和团队合作比比赛更重要。

这次活动的目的不仅是为了增强同学们的体质，还希望通过这个机会让同学们分享多姿多彩的大学生活，留下美好的回忆。我们希望能够提高同学们的综合能力和素质，让他们在团队中学会合作和竞争。

活动的流程包括三个项目。首先是三人四足跑，每组由一男两女组成，用丝带捆绑在一起向前走。接下来是袋鼠接力跳，每组由三女两男组成，参赛者将双腿装进麻袋中，用双手提着麻袋边沿向前跳跃，用时最少的一组获胜。最后是一分钟跳绳接力，每组由三女两男组成，一分钟内成功跳过的次数最多者获胜。

为了确保活动的顺利进行，我们有一些要求。组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，鼓励同学们积极参与。纪律委员要负责活动纪律和安全问题。在活动未结束前，同学们不能离开活动场地。

在活动结束后，我们会对获奖同学进行颁奖，并在班会上给予他们表扬和鼓励。本次比赛设立了个人奖、人气奖和团队奖。

这次活动的策划人是王新伟和范文霞，指导老师是陈国芳。我们希望通过这次活动，能够让同学们在欢笑和汗水中感受到青春的活力，同时也培养他们的团队合作意识和勇于拼搏的品质。