通过案例分析，我们可以让同学们设身处地地思考如何保护自己。保持高度的警惕性是避免侵害的前提，面对不法分子的侵害时，我们要迅速冷静地判断，并与其斗争。同时，我们也要积极寻求家长、学校和社会的保护，必要时可以使用法律武器保护自己的合法利益。

最后，我们要对本次活动进行总结，让同学们再次认识到校园暴力的伤害性，明白暴力解决不了问题，只会带来恶果。同学们要互相包容理解，发生矛盾时及时找老师解决，从自身做起，拒绝暴力，共同构建一个和谐的校园。

预防校园暴力共建和谐校园班会方案及内容8

【班会话题】拒绝校园暴力，创造和谐校园

【教育背景】

近年来，校园暴力问题备受家长、学校和社会的关注。校园暴力事件不断增加，严重危害学生的健康和校园环境。青少年对校园暴力的危害认识不足，法律意识淡薄，导致成为校园暴力的主要受害者。

【班级情况分析】

班内学生年龄为16岁或17岁，正处于青春叛逆期，逆反心理强烈，不喜欢受到说教，容易冲动。他们对法律和生命安全意识不强，身心发展不平衡，这些特点在他们身上都有体现。

【教育目标】

1. 认知目标：了解校园欺凌的原因和危害，学会预防校园欺凌。

2. 情感态度观念目标：增强学生自我保护意识，树立正确的安全道德观念。

3. 实际运用目标：能够合理有效地应对校园暴力，正确处理生活中的冲突。

【设计思路】

本次班会以两幅截然不同的图片为切入点，从认识校园欺凌行为、感受校园欺凌的危害、学习拒绝校园欺凌、营造和谐校园这四个方面入手。通过"知情、意识、行动"的过程，给同学们一次精神的洗礼，共同努力创造和谐的校园。

【班会准备】

1. 分工明确，将全班同学分为策划、协调、表演、音响等四个组，让每个同学都参与进来。

2. 要求学生上网搜集相关的校园暴力视频或图片资料。

3. 教师指导学生主持人和策划人员如何安排整个班会过程。

4. 选择一男一女同学作为班会的主持人。

【实施过程】

【教育方法】讲授法、小组讨论法、视频展示法、案例分析法。

【内容安排】

1. 创设情境，揭示主题（3分钟）

2. 认识校园欺凌行为（5分钟）

3. 感受校园欺凌的危害（8分钟）

4. 学习拒绝校园欺凌（12分钟）

5. 营造和谐校园（17分钟）

【实施步骤】

1. 创设情境，揭示主题（3分钟）

男主持人：请大家看两幅图片，一幅是一群活泼的少年，另一幅是一群女孩围殴一个女孩。这两幅图片十分不一样，尤其是第二幅让人震惊。这是我们的同龄人吗？同学们对这种行为应该怎么说？

同学们齐声说：“不要！”

女主持人：今天我们以班会的形式，认识校园暴力的危害。

男女主持人一起说：“现在开始《拒绝校园暴力，创造和谐校园》主题班会。”

2. 认识校园欺凌行为（5分钟）

展示校园暴力的图片和文字说明，让学生直观感受校园暴力的存在。

例如：某职校女生小青被同年级的三名女生殴打侮辱，不敢再去学校。这样的案例让学生更了解校园欺凌的定义和形式。

3. 感受校园欺凌的危害（8分钟）

男主持人：我们了解了校园暴力，那它有哪些危害呢？请看一段视频。

（学生们被视频内容吸引，露出惊愕的表情）

男主持人走到同学们中间，进行采访。