8、建议孩子不要下海游泳，所以请您一定要好好照看孩子。

9、活动期间不能中途离开，如有特殊情况必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿幼儿园的服装参加活动。

（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，同时在活动现场准备一份。）

2023户外活动主题方案5

培养幼儿爱好体育活动的兴趣和习惯是我们活动的目标之一。通过参与活动，我们希望培养幼儿互助合作、遵守规则和培养集体意识的能力。同时，活动中的左右手合作可以促进幼儿的左右脑发展，增强体质。我们还希望通过这次活动培养幼儿及时收拾小型器材的能力。

为了准备这次活动，我们自制了一些器材，包括梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱和布条。我们还布置了一个适合活动的场景。

活动开始前，我们进行了五分钟的热身活动。这包括活动手脚、膝盖等部位，每个动作进行两个八拍。我们强调每个幼儿都要参与进来，做好体育活动前的准备运动，并和老师一起喊口号。接着，我们进行了五分钟的集体活动。在这个环节，我们让幼儿站成一圈，老师在中间讲解游戏规则。我们向幼儿介绍了各种体育器材的玩法，并进行示范。

第一个游戏是纸球回家。我们把幼儿分成两组，用纸板将纸球绕过梅花桩送到对面的大纸箱里。快的一组获胜。在这个游戏中，幼儿需要按照规则进行游戏，绕过梅花桩。这个游戏主要是锻炼幼儿听从指令的能力。

第二个游戏是跳跃纸箱。我们摆好填充实物的奶箱，让幼儿连续跳跃，以提高跳跃灵敏性和身体协调性。在游戏中，我们强调双脚要齐步连续跳，如果跳到中间摔倒或停止，就要重新开始跳。通过这个游戏，幼儿不仅可以锻炼跳跃能力，还学会了如何保护自己不受伤害。

第三个游戏是游戏开火车。我们使用布条和纸箱，让幼儿站在布条里双手撑起，绕圈走，以培养他们相互合作的能力。同时，两名幼儿也可以钻进纸箱里用手向前爬行，培养他们相互协作的能力。在活动中，我们强调幼儿要遵守游戏规则，并想办法如何更快地到达终点。这个游戏需要多名幼儿合作完成，对于培养他们相互协作的能力非常有帮助。

接下来是分组活动，让幼儿自己选择喜欢的游戏。在活动中，老师会指导和保护幼儿的安全。对于没有按照游戏规则进行的幼儿，老师会再次强调规则，并要求他们按照规则进行游戏。选择的游戏要玩到熟悉为止，然后再尝试其他的游戏。

最后是放松活动，持续五分钟。我们指导幼儿拍打身体各部位，进行舒缓的运动，以放松活动后的身体。同时，我们还指导幼儿互相拍打对方的身体各部位，并进行放松身体的运动。最后，我们请被点名的幼儿帮助老师将体育器材收拾好。

在活动过程中，请注意以下几点。首先，摆放箱子的距离要根据幼儿的跳跃能力确定，并在终点画一条线，让幼儿不要跳过终点线。其次，幼儿熟悉游戏规则后，可以分几组进行比赛。

2023户外活动主题方案6

幼儿园户外活动对孩子的身体发展、智力发展和性格品质的形成非常重要。根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园每天至少要有两个小时的户外活动时间。为了适应我们幼儿园孩子的情况，我们制定了以下计划。

活动目标：

1. 帮助孩子发展基本动作能力。

2. 培养孩子主动参与体育运动的习惯，让他们喜欢在大自然中锻炼身体。

3. 帮助孩子改善走路、跑步、跳跃、投掷、平衡、爬行、攀爬等基本动作，让他们掌握相关的基本知识，使动作灵活、协调，并保持正确的姿势。

活动计划：

1. 使用道具进行准备活动。

我们可以使用各种道具，让孩子进行走路、跑步等动作，活动身体各个部分。还可以根据音乐的节奏，将12项活动分类进行活动，活跃活动气氛。

2. 鼓励孩子自由探索和分享交流。

我们要启发孩子的观察力，激发他们参与活动的兴趣。创造情境，让孩子自由探索。

3. 利用游戏的情境激发孩子积极探索的欲望。

孩子可以自由想象和实践，完成规定的要求。老师会观察并指导，鼓励他们采用好的方法，对遇到困难的孩子进行个别帮助。通过调动孩子的兴趣，延长移动距离，提高动作的灵敏性和协调性。

4. 激发兴趣，创新活动形式。

我们可以引导孩子练习助跑、跨跳等动作，并创造出新的活动形式。

2023户外活动主题方案7

活动策划（该部分主要说一下活动目的地的大体状况，为了吸引浏览者的目光，能够用修辞手法把美和好的东西形容的更完美。）

活动所属级别（参照后附“活动分级标准”）后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。

活动时刻地点

1、活动集合出发的时刻及地点；

2、活动估计结束的时刻及地点；

活动计划应大概包含如下资料：

1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；

2、中间停留地点的状况和活动；

3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点；

4、最终目的地的活动项目资料和结束。