大家好，今天小编为大家精心整理了户外活动策划主题，希望能对需要的人有帮助。

户外活动策划主题1

秋天是一个美丽的季节。树叶纷纷落下，大雁南飞，瓜果飘香。为什么不趁着这个美丽的季节，去亲近大自然，看看金色的菊花，感受硕大的瓜果呢?让我们一起出发，向树林、大自然和田野进发吧!让我们去秋游，探索神秘的大自然吧!带领大学生出去秋游是一件非常有意义的事情，不仅可以让他们走进大自然，感受秋天的美景，还可以进行全方位的教育。

活动的目的是充实会员的周末生活，让他们感受协会的氛围，相互认识和了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会的凝聚力。通过秋游放飞童心，培养会员热爱大自然的情怀；通过亲近大自然，培养会员关心同伴的爱心；通过秋游还可以进行安全教育；通过精心组织的互动活动，培养会员的合作意识。

活动地点包括展览馆、玄武门和情侣园。活动由海鹰辩论社、经贸辩论社和交通辩论社负责组织。活动时间是11月13日。参加活动的人员是三校辩论社的成员。乘车方式可以选择旅游公司的专车或者地铁。

在活动行程安排方面，具体内容需要根据实际情况确定。在注意事项中，要求大家上下车有序排队，不拥挤，就座时要互相谦让。不要在座位上打闹，不要将手、头伸出车窗外。在公共场地不要乱丢果皮和纸屑。所有行动要听从指挥，如果有事情必须向组织人员报告。手机要保持开机，方便联系。自由活动时可以开展有益、有趣、有序的活动，但不要进行危险游戏。注意饮食卫生，不要暴饮暴食。关于活动的其他事项，辩论社将另行通知。

活动经费暂定为20元，午餐需要自备。在活动前期准备方面，会员需要选择参加的项目，并在11月10日前报名。各部长要统计结果，报告会长，确定出游项目，并迅速通知会员。会长负责组织调配人员，安排活动，并联系包车。

此次活动对会员来说有实际意义，既能放松又能锻炼。对协会来说，有利于协会之间的了解，增进友谊，展现协会的活力。

户外活动策划主题2

大学生素质拓展计划是为了推进高校素质教育而实施的一项工程。它的目标是培养大学生的综合素质，特别是创新和实践能力，提高科学素质和人文素质。为了达到这个目标，我们将开展一系列活动。

活动的主题是“友谊合作拼搏创新团队”。在活动中，我们希望能够丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力。同时，我们也希望通过这些活动提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。

活动的时间是12月，地点是校内和校外的空场地。活动对象是商学院10级和11级本科生学生干部。活动形式是室外活动。

活动的流程分为前期准备、中期活动和后期工作。在前期准备阶段，我们将进行工作人员培训，进行宣传，组织报名，并准备活动道具。在中期活动阶段，我们将进行一系列富有趣味和针对性的活动，如友情链接、福尔摩斯、四人五脚等。在后期工作阶段，我们将总结活动情况，制作纪念PPT和宣传板，并对参加活动的同学进行调查和听取建议。

通过这次活动，我们希望能够提高大学生的突发事件应变能力，增强他们的抗压能力。同时，通过团队合作，我们也希望能够提高大学生的合作精神。最后，我们希望这些活动能够促进同学们的文化素质和身心素质的提高。

在活动中，我们需要注意安全问题，并提前告知同学们。在户外活动时，我们需要提醒同学们带好雨具，以防下雨。同时，我们也需要注意保管各种器材，以免丢失。

最后，我们还需要预算经费，以确保活动的顺利进行。

户外活动策划主题3

培养幼儿爱好体育活动的兴趣和习惯是我们活动的目标之一。通过参与活动，我们希望培养幼儿互助合作、遵守规则和培养集体意识的能力。同时，活动中的左右手合作可以促进幼儿的左右脑发展，增强体质。我们还希望通过这次活动培养幼儿及时收拾小型器材的能力。

为了准备这次活动，我们自制了一些器材，包括梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱和布条。我们还布置了一个适合活动的场景。

活动开始前，我们进行了五分钟的热身活动。这包括活动手脚、膝盖等部位，每个动作进行两个八拍。我们强调每个幼儿都要参与进来，做好体育活动前的准备运动，并和老师一起喊口号。接着，我们进行了五分钟的集体活动。在这个环节，我们让幼儿站成一圈，老师在中间讲解游戏规则。我们向幼儿介绍了各种体育器材的玩法，并进行示范。

第一个游戏是纸球回家。我们把幼儿分成两组，用纸板将纸球绕过梅花桩送到对面的大纸箱里。快的一组获胜。在这个游戏中，幼儿需要按照规则进行游戏，绕过梅花桩。这个游戏主要是锻炼幼儿听从指令的能力。

第二个游戏是跳跃纸箱。我们摆好填充实物的奶箱，让幼儿连续跳跃，以提高跳跃灵敏性和身体协调性。在游戏中，我们强调双脚要齐步连续跳，如果跳到中间摔倒或停止，就要重新开始跳。通过这个游戏，幼儿不仅可以锻炼跳跃能力，还学会了如何保护自己不受伤害。

第三个游戏是游戏开火车。我们使用布条和纸箱，让幼儿站在布条里双手撑起，绕圈走，以培养他们相互合作的能力。同时，两名幼儿也可以钻进纸箱里用手向前爬行，培养他们相互协作的能力。在活动中，我们强调幼儿要遵守游戏规则，并想办法如何更快地到达终点。这个游戏需要多名幼儿合作完成，对于培养他们相互协作的能力非常有帮助。

接下来是分组活动，让幼儿自己选择喜欢的游戏。在活动中，老师会指导和保护幼儿的安全。对于没有按照游戏规则进行的幼儿，老师会再次强调规则，并要求他们按照规则进行游戏。选择的游戏要玩到熟悉为止，然后再尝试其他的游戏。

最后是放松活动，持续五分钟。我们指导幼儿拍打身体各部位，进行舒缓的运动，以放松活动后的身体。同时，我们还指导幼儿互相拍打对方的身体各部位，并进行放松身体的运动。最后，我们请被点名的幼儿帮助老师将体育器材收拾好。

在活动过程中，请注意以下几点。首先，摆放箱子的距离要根据幼儿的跳跃能力确定，并在终点画一条线，让幼儿不要跳过终点线。其次，幼儿熟悉游戏规则后，可以分几组进行比赛。

户外活动策划主题4

活动背景：我们每个人都选择了适合自己发展的方向，选择了努力奋斗的道路，然后坦然地迈出了第一步，坚定地向前迈进。

根据可靠的消息，类似的活动在校内外的许多组织中也在进行。并且已经取得了明显的成果。与我们班级同时进行活动的，还有06级历史班的前辈。届时，我们可以根据自己的兴趣与他们交流，互相帮助和分享资源，并且在学院里争取到强有力的支持。

活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

活动时间：每周四下午2:00-3:40（即第五、六节课）。

活动地点：主要在三期篮球场。

活动形式：

1。班委会将征集一些游戏节目供大家娱乐。

2。活动是自愿参加的，每个同学可以根据自己的具体情况选择是否参加。

3。根据每位同学的体育课专项，自带相应的装备，进行分组练习。

4。根据每个同学的兴趣爱好，由专业人员带领进行不同的项目（例如聊天小组、篮球小组）。

可行性分析：班上绝大多数人都支持这个活动，群众基础很牢固；活动所需经费较少，对学习没有不利影响；活动本身具有很多好处和实践价值。

具体流程：填写体育专业调查表→体育部根据表格做简单的安排→征集活动所需工具→准备物资（例如一些常用的药物）→利用媒体（如qq群、校内网、班级博客）每周通知个性化活动→进行活动→宣传部负责征集写稿，跟踪报道每次活动信息，并做好对内对外的宣传工作→秘书部整理材料存档。

注意事项：