- 晚上19:00-21:00进行才艺大比拼和篝火晚会
- 晚上22:00就寝
第三天:
- 上午:6:00-6:30起床,整理内务
- 上午6:30-7:00进行健身操
- 上午7:00早餐
- 上午7:30-8:00进行内务大比拼
- 上午8:00-11:00进行英语口语训练和互动训练
- 上午11:15午餐
- 下午:12:30-13:30进行英语口语竞赛
- 下午13:30-14:00夸夸我的小伙伴
- 下午14:00-14:30进行结营式,公布成绩,分享经验,互赠礼品
- 下午14:40返程
暑期夏令营活动内容5
暑假即将来临,为了让学生们度过一个快乐、安全、有意义的假期,我们学校决定开展一系列的学生夏令营活动,主题是“快乐暑期我做主”。我们希望通过这些活动,让学生们增长知识、开阔视野、提高素养。
首先,我们成立了“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组,负责组织和安排活动。成员包括组长和其他成员。
参与夏令营活动的对象是我校二至五年级的学生,要求身体健康、自理能力较强。
学生报名参加活动的原则是自愿参加,并得到家长的同意。学生可以在家长的指导下选择自己喜欢的一个或多个活动,填写报名表格,并由家长签字。
具体的活动内容如下:
1. 与郑州日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。活动时间是7月2日至7月8日。
2. 与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。活动时间是7月10日至7月30日。
3. “我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,培养学生的科学精神。活动时间是7月8日。
4. “探秘河南,爱我河南”——参观河南省博物院。让学生们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,增强对家乡河南的热爱之情。活动时间是7月20日。
5. “百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。
每次活动结束后,我们会让每位队员记录自己的活动收获,并评选出“优秀小营员”。在8月中旬,我们会对夏令营活动进行总结,并形成文字材料,以便今后的借鉴。另外,在8月至9月期间,我们还会开展“快乐暑期我做主”夏令营活动的征文比赛。
通过这些夏令营活动,我们希望学生们能够度过一个充实而有意义的暑假,增长知识,开阔视野,提高素养。同时,我们也希望学生们能够在活动中享受到快乐和安全的环境。
暑期夏令营活动内容6
自从20__年开始举办“光大夏令营”活动以来,一中已经连续举办了两届,活动内容丰富,管理得当,效果显著,并得到了学生家长和社会人士的广泛认可。经过学校的研究决定,第三届“光大夏令营”活动将于20__年6月15日至30日举办。根据学校的部署和安排,制定了以下活动方案:
一、活动对象:
本次夏令营活动将邀请20__届中考保送生120名参加。
二、活动导师:
活动将由6名资深教师、优秀教师、市级及以上学科带头人或骨干教师担任导师。
三、组织与管理:
1. 教研处xx负责统筹协调,xx负责日常组织与管理,6名导师将协助落实各项工作和活动。
2. 活动将原则上组建2个班,每班设1名德育导师,每班营员不超过60名,男女营员平衡,活动场地按照高一课堂教学模式组建编排。
3. 活动采取封闭式管理,营员可选择住宿或走读,家住马店城区的营员经批准可以实行走读。
4. 活动期间,导师和营员按照学校高一、高二年级的作息时间正常安排。
5. 学校将建立家长联系制度,设有接待室,家长可以在接待室与导师交流,一般不得进入校内。家长给学生带来的钱物由接待室人员转交给营员本人。
四、活动内容与重要安排:
主要内容包括语数外物化等学科的文化课教学,以及课外拓展、学习方法指导、励志修身报告等特色活动,还将穿插校史校情和参观调查走访等实践活动。